小学一年级美术教学反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 小学一年级美术教学反思 小学一年级美术教学反思 第一篇 《鱼儿游游》是小学美术课程年改革试验教材(人教版)第一册中的第8课，属于造型·表现类。通过此课的传授，让学生感受美术课学习的乐趣，进而培育学生擅长发觉美，培育他们的观看力、想象力和创造力，培育学生喜爱自然动物的情感。以下是我课后的两点体会。  一、抓住童心，引发激情，创设出良好的教学气氛。 《海的女儿》、《海底总动员》等是学生最受欢迎的童话故事，在他们的脑海中经常出现各种奇妙奇妙的幻想，色彩艳丽的各种鱼儿在他们的心目中更是留下深刻的印象。在本课的引入阶段，我利用教学多媒体对他们进行了视听感官的刺激，让他们再次观赏并感受鱼儿在造型和色彩上的改变。引言的导入也富有童趣：“今日我们的美术课堂上将要来几位可爱的嘉宾，让我们用掌声请他们上场……〞“咦，他们怎么没有穿衣服呀!〞“你想给他穿上什么颜色的衣服呢?〞“你还能给它们设计出更好看的服装吗?〞话音刚落，孩子们的思维马上就打开了，他们天真无邪，大胆地发表自己的想法，主动地参与到学习之中。  二、以故事情节为线索，升华情感。 在学生创作表现的同时，我将好玩的童话故事情境作为启发他们创造力的手段。“海底的鱼儿们将举行一场盛大的晚会，他们都开始预备起来，有的穿