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大雁归来语文教案优秀5篇  大雁归来语文教案【篇1】  【教学目的】  1.了解说明性散文的基本特点;  2.了解大雁的习性和归来后的活动，揭示大雁归来对于土地和人类的意义。  3.品读出文章的情感。  【教学过程】  一、导入新课  同学们，今天我们一起来学习美国环保主义者利奥波德写的一篇说明性散文《大雁归来》。  二、抽测预习  三、筛选信息，了解知识  1.教师出示问题：从文章中获得了关于大雁的哪些知识?  2.学生速读、讨论、展示。  3.教师筛选纠正，屏显预设答案：  ①大雁 3 月归来②大雁定期迁徙，黑夜也要飞行200英里;③大雁11月向南迁徙，向南迁徙时觅食很警惕;⑦孤雁往往是不幸失去了配偶;⑧雁群一般都是六只或者六只的倍数;⑿全世界的雁群都在联合迁徙。  4.学生齐读。  四、品味修辞  1.教师出示问题：文中哪些段落或句子让你感受到大雁归来是美好的?请找出来。  2.学生默读、讨论、展示。  3.教师引导的重点：拟任修辞手法。适当插入④⑥⑨段的朗读。  4.教师出示问题：作者是运用哪些写作上的方法让我们感受到大雁归来之美好的`呢?  5.学生回答。(预设答案：拟人手法的运用非常频繁。生动的描写源于作者仔细的观察。)  6.教师小结：文中的说明部分，是客观的描述;文中表现出来的美