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教学中“互联网+”教育应用的研究
摘要:随着现代技术的发展,“互联网+”慢慢融入到生活和工作中,互联网的兴起打破 了教育领域的空间限制,实现教学资源的共享。以新兴的互联网技术为核心,针对学生身 心发展需求和不同的教学策略方法来设计教学案例,丰富了学生学习渠道,改变了学生的 学习方式,有利于培养学生的逻辑思维能力和创新精神,提高他们的科学素养。本文研究 了在“互联网+”教育的背景下高中物理光学教学中的教学策略和教学模式,以培养学生 创新和解决问题能力为目的设计了《光的衍射》和《光电效应》这两个具体案例。
关键词:互联网+,高中物理光学,教学案例
1引言
1.1研究的目的及意义
1.1.1研
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