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完整版)中国学生发展核心素养(全文) 中国学生发展核心素养研究成果于9 月13 日在北师大发 布。这项历时三年的权威研究成果详细阐释了学生发展核心素 养的内涵、表现和落实途径。学生发展核心素养主要指学生应 具备的必备品格和关键能力，以适应终身发展和社会发展需要。 这是落实立德树人根本任务的重要举措，也是提升我国教育国 际竞争力的迫切需要。 中国学生发展核心素养以科学性、时代性和民族性为基本 原则，以培养“全面发展的人”为核心，分为文化基础、自主发 展、社会参与三个方面。综合表现为人文底蕴、科学精神、学 会研究、健康生活、责任担当、实践创新六大素养，具体细化 为国家认同等十八个基本要点。根据这一总体框架，可针对学 生年龄特点进一步提出各学段学生的具体表现要求。 核心素养课题组历时三年集中攻关，并经教育部基础教育 课程教材专家工作委员会审议，最终形成研究成果，确立了以 下六大学生核心素养。第一大素养是文化基础，重在强调能得 人文、科学等各领域的知识和技能，掌握和运用人类优秀智慧 成果，涵养内在精神，追求真善美的统一，发展成为有宽厚文 化基础、有更高精神追求的人。具体包括人文积淀、人文情怀 和审美情趣等基本要点。第二大素养是自主发展，重在强调能 有效管理自己的研究和生活，认识和发现自我价值，发