8-040332002《世界贸易组织概论》.docxVIP

《世界贸易组织概论》课程教学大纲 课程代码：040332002 课程英文名称：Introduction of WTO 课程总学时：32 讲课：32 实验：0 上机：0 适用专业：国际经济与贸易 大纲编写（修订）时间：2012.9 一、大纲使用说明 （一）课程的地位及教学目标 《世界贸易组织概论》是国际经济与贸易专业的专业基础课程之一，是体现该专业特色的核心课程之一。通过课程教学，使学生掌握世界贸易组织的基本知识与概况。 （二）知识、能力及技能方面的基本要求 通过本课程的学习，要求学生掌握世界贸易组织成员的基本构成，基本原则与规则，以及世贸组织框架下各类协议与协定的基本内容，熟练掌握与世贸组织相关的基本英语知识。 （三）实施说明 《世界贸易组织概论》课程包括课堂理论教学以及案例教学两个环节。理论教学主要讲述世 贸组织的建立、宗旨、地位与职能；世贸组织成员的来源、运作机制与原则；世贸组织框架下的相关协议与协定。案例教学主要包括与世贸组织原则相关的贸易案例分析。因此，要求课堂上不 仅要讲述理论教学内容，而且要紧密结合实际。 （四）对先修课的要求 要求国际经济与贸易专业学生先修《国际贸易》课程。 （五）对习题课、实验环节的要求 习题课及辅导答疑 4 学时。其中，习题课3 学时，辅导答疑1 学时。习题课应穿插到课堂教学中，每次 1 学时，共计 3 次；辅导答疑安排在课程结束时进行，共计1 学时。 （六）课程考核方式 １．考核方式：本课程期末考核方式为随堂考试。 ２．考核目标：要求学生掌握世贸组织的基本知识与常见案例。 ３．成绩构成：考试成绩占期末总成绩的80%，平时出勤、作业、课堂互动等占期末总成绩的 20%。 （七）参考书目 世界贸易组织概论，薛荣久主编，高等教育出版社，2006 年 8 月 世界贸易组织概论，刘军，李自杰，屠新泉主编，首都经济贸易大学出版社，2006 年 1 月实施世界贸易组织规则争端典型案，张晓君主编，厦门大学出版社，2007 年 5 月。 二、中文摘要 世界贸易组织概论是国际经济与贸易专业的专业基础课，具有很强的专业实用性，是学生了 解世界贸易组织的相关知识的重要途径。该门课主要由三个部分构成：货物贸易多边贸易协议， 服务贸易总协定，以及与贸易有关的知识产权协定。 序号01 序号 01 教学内容 导论 学时 2 讲课 2 实验 0 上机 0 02 世界贸易组织的建立、宗旨、地位与职能 2 2 0 0 03 世界贸易组织成员 2 2 0 0 04 世界贸易组织的运作 2 2 0 0 05 世界贸易组织的原则与规则 2 2 0 0 06 《1994 年关税与贸易总协定》与关税减让 谈判 2 2 0 0 07 《农业协议》和《纺织品与服装协议》 2 2 0 0 08 非关税措施协议 4 4 0 0 09 公平竞争与补救措施协议 4 4 0 0 10 《服务贸易总协定》 2 2 0 0 11 《与贸易有关的知识产权协定》 2 2 0 0 12 中国与世界贸易组织 2 2 0 0 13 习题课及辅导答疑 4 4 合计32 合计 32 32 0 0 第 1 部分：导论 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 导论主要讲述世界贸易组织确立与发展的基础，主要包括有节制的自由贸易理论、市场经济体制、经济全球化、可持续发展与国际贸易利益协调。 重点： 世界贸易组织确立与发展的基础。第 2 部分：世界贸易组织的建立 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 《1947 年关税与贸易总协定》； “乌拉圭回合”与世贸组织的建立； 以世贸组织为基础的多边贸易体制。重点： 多边贸易谈判的主要成果。难点： “乌拉圭回合”对世贸组织建立的作用。 第 3 部分：世界贸易组织的宗旨、地位与职能 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 世贸组织的宗旨； 世贸组织的法律地位； 世贸组织的职能； 世贸组织的组织机构。重点： 世贸组织的法律地位与职能。难点： 发展中国家在世贸组织中的地位。第 4 部分：世界贸易组织成员 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 1）世贸组织成员的来源、加入退出与互不适用； 世贸组织中的发达国家成员； 世贸组织中的发展中国家成员； 发展中国家在世贸组织中的特殊与差别待遇。重点： 世贸组织成员的组成。难点： 对发展中国家特殊与差别待遇的体现。第 5 部分：世界贸易组织的运作 总学时(单位：学时):2 讲课:2 实验:0 上机:0 具体内容： 世贸组织的决策机制； 世贸组织的