【附答案】东北师范大学离线《学生学习心理与心理发展》考核作业.docVIP

下载本文档

0
0
约7.67千字
约 6页
2023-08-25 发布于四川
举报
版权申诉

【附答案】东北师范大学离线《学生学习心理与心理发展》考核作业.doc

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

离线作业考核《学生学习心理与心理发展》满分100分一、名词解释（每题6分，共30分。） 1、自我概念 2、学习 3、认知地图 4、正迁移 5、陈述性知识二、简答题（每题8分，共40分。） 1、简答维果斯基的文化历史发展理论的主要内容。 2、简答桑代克的联结主义理论的主要内容。 3、为了激发学生的学习动机，教师可以利用学习结果的反馈作用，请列简答教师在利用学习结果反馈的方法激发学生的学习动机时应把握的原则有哪些。并举例说明。 4、自从有了学习活动以来，学习迁移的现象就一直为人们所关注，请简答学习迁移理论中柯勒根据实验总结出的关系理论的主要内容。 5、什么是知识的表征？举例说明陈述性知识和