邹小玲《编花篮》教学活动设计.docxVIP

大班教课活动设计《编花篮》 设计企图： 编花篮、跳房屋、跳皮筋、打沙包等都是儿时的游戏多需要身体 和脑筋相协调,此刻的孩子倒是早早地学会了各样PAD、手机的使用, 却失掉了到户外玩耍的快乐。因此，依据大班年纪特色设计了体育游 戏《编花篮》。编花篮游戏兴趣性强，操作简单，不需要什么器材， 不只促动了幼儿骨骼肌肉的发育，并且也锻炼了他们的运动技巧，激 发对体育运动的兴趣与热爱。同时培育幼儿机智英勇、坚韧坚强的性 格。 一、活动目标 1、锻炼幼儿单腿站立、单脚跳跃的水平。 2、经过游戏提高孩子们的合作水平，培育他们相互协调、团结 友善的精神。 二、活动准备 《健康歌》光盘、一块平展的场所。 三、活动过程 （一）准备活动 播放《健康歌》，幼儿跟着《健康歌》的音乐在教师的指导下做 热身运动。 （二）游戏指导 1、游戏弄法： 孩子们先手拉手站好，此中一名孩子将自己的一只腿放在旁边两 孩子的手上，单腿站立，而后，孩子挨次将自己的一条腿放在另一小 孩的腿上，全部孩子将腿搭好后，最初那个孩子的腿放在最后一名孩 子的腿上，开始游戏，边单腿跳边唱儿歌：“编、编、编花篮，花篮 里面有儿童，儿童的名字叫花篮”。 2、游戏规则： 1）参加游戏的人数在三人以上。 2）如有一个儿童的腿掉下来了，游戏一定从头开始。 （三）放松活动 幼儿在音乐的伴奏下，活动活动四肢，使身体完整放松。（四）活动延长 回家和小朋友们持