四年级上册语文教学措施s版四年级上册语文教学计划.docVIP

四年级上册语文教课举措s版四年级上册语文 教课计划 （一） 一、指导思想 深入教育改革，全面推动素质教育，按照《课程标准》的基本理念和要求，亲密联系少儿生活，选用生动风趣的素材，让少儿在详细的情形中学习语文，全面提升语文修养，正确掌握语文教育的特色，指引少儿自主学习与合作沟通，丰富讲堂活动，表现序法，利学利导。 二、学情剖析^p 本班共有学生57人，此中男生31个，女生26个。大多数女生学习自觉，习惯较好，成绩也好，部分男生基础差。他们喜爱语文，上课踊跃仔细，课外阅读兴致很高，字也写得不错。但亦有个别学习能力较弱的同学上课不自觉，作业潦草，掌握知识与他人距离较大，这学期要采纳有效的教课举措，增强优差生的指导，调换每一个孩子的语文兴趣，全面提升教课质量。 三、教材剖析^p 本册教材共有课文32篇，此中精读课文23篇，略读课文9篇。每个单元包含导语、课例和语文园地三大多数。在第二单元和第七单元还各安排了一次综合性学习，分别是“我们都是一般话的宣传员”和“我们向你致敬”。 四、教课重难点 1．自主识字 2．阅读教课，重视词句训练，侧重累积 3．习作 五、教课目的 1．在语文学习过程中，感觉生活的丰富多彩，激发学生对生活的热爱；认识 祖国壮丽的河山、丰饶的物产，培育热爱祖国、热爱自然的思想感情。 第1页共6页 2．认识190个字，会写20个字。 3．会使用词典，学习使用词典，有初步的独立