美术教案五年级.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术教案五年级 美术教案五年级 第一篇 教材分析  1、闹花灯，又叫灯彩，是我国流传甚广且历史悠久的民间传统工艺。本课花灯为题材内容，通过赏灯、说灯、做灯实施教学活动，了解“花灯〞这一民间艺术。  2、以[综合-探究]为学习目标，运用运动、光、电等科学常识，用生活中的废旧材料，设计并制作简洁而有创意的立体造型——花灯。  3、体会美术与传统文化的关系。  学情分析  1、通过音画展示，激发学生学习的兴趣，并将学习内容与学生的生活经验紧密联系在一起。  2、让学生从实际生活中领悟美术的独特魅力。  3、注重学生的参与，关注学生的学习过程，以合作、探究的学习方式，培育学生的创新思维。  教学目标  1、了解元宵节的风俗习惯。  2、学习彩灯的基本制作方法。  3、培育喜爱中华民族文化的情感。  4、观赏彩灯，感受元宵节强烈的气氛。  教学重点和难点  教学重点：了解元宵节风俗，观赏彩灯并学习设计制作彩灯。  教学难点：指导学生把握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。  教学过程  一是通过观看花灯，了解花灯的特征，认识、感受花灯的美。