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精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 教师学科教课设计 [20–20学年度第__学期] 任教课科：_____________ 任教年级：_____________ 任教老师：_____________ 市实验学校 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 大班语言：雪孩子 陈均 目标：1、经过听故事，说一说，猜一猜，并理解故事情节。 2、赏识故事，领会雪孩子舍己为人的崇高质量。 3、能简单复述故事。 要点：听故事，看图理解故事情节。 难点：领会雪孩子舍己为人的崇高质量。 活动准备： 《雪孩子》多媒体课件 活动过程： （一）：讲话导入，激发兴趣 师：此刻是什么季节？冬季太冷了天上会怎么样呢？（下雪）出示课件雪景师：下雪天我们能够怎么玩呢？固然我们这儿不是太冷，因此下雪的时机也 比较少，可是我们有些小朋友冬季有去过仙女山、金佛山这些地方，在那边就能够玩雪。（堆雪人）出示玩雪课件 师：小朋友们，今日你看谁到我们班来了？（雪孩子，雪人）雪孩子做了一件特别了不起的事情，会是什么事情呢？我们一同来听听故事吧! （二）、赏识故事，初步感知故事内容。 发问： （1）故事的名字叫什么？ （2）故事里都有谁？发生什么事啦？ （3）雪孩子去哪里了？ （三）：运用课件，进一步理解故事内容，领会雪孩子舍己为人的崇高质量。 1．课件出示，发问：兔妈妈要干什么去呢？（找吃的）兔妈妈为了不使小白兔感觉孤单想了一个什么好方法？(兔妈妈堆了一个美丽的雪孩子让他和小白兔一同玩。他们又唱又跳，玩得很高兴。) 2．出示课件，发问：小白兔睡着后发生了什么可怕的事情？（火把旁边的柴堆烧着了，小白兔睡得正香，一点也不知道。） 3．雪孩子是怎么做的呢？（飞速地跑进去，将雪孩子抱出来。） 4．赏识课件，发问：救出小兔子后，雪孩子怎么了？雪孩子去哪里了？变为了什么？为何？ 5.小结：这是一个多么英勇的雪孩子啊，为了救出小白兔，自己却没命啦。雪孩子的这类表现，我们能够用四个字来表示----舍己为人。雪孩子是一个舍己 救人的小英豪！ （四）复述故事。 1.看图片叙述故事。 2.幼儿随着课件连接叙述。 3.个别幼儿登台叙述。 （五）延长：我们四周有这样的好朋友，他们是怎么乐于助人的？(如跌倒了扶起来，系鞋带，帮他人穿衣服等) 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰 精选教课教课设计设计|Excellentteachingplan 育人如同春风化雨，授业不惜蜡炬成灰