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教师姓名
单位名称
填写时间
学科
地理
年级/册
七年级
教材版本
人教版
课题名称
经纬网地图中判断方向的方法
难点名称
经纬网地图中判断方向的方法
难点分析
从知识角度分析为什么难
填写示例
知识点本身内容复杂:被减数连续两位不够减,要连续从前一位退1,在第二次退位后除了加上本位的数还要减去上次退的1,又加又减,计算上思维过程交为复杂,学生容易出错。
从学生角度分析为什么难
填写示例
学生抽象逻辑思维较弱,理解困难:三年级学生的思维主要以形象思维为主,抽象逻辑思维较弱,在被减数连续两位不够减的情况下,很难进行即借位又退位的计算。
难点教学方法
填写示例
通过XX直观演示算理XX
XX
教学环节
教学过程
导入
知识讲解
(难点突破)
在弧形经纬网图上,通过极点呈放射状的直线为经线,表示南北方向,所有纬线呈长短不等的圆弧形。如果是截图,经线或显示不通过极点。
三、球形经纬网
在球形经纬网上,经线和纬线均呈弧形。但经线指示南北方向,纬线指示东西方向不变。
四、极地经纬网
在极地经纬网图上,通过极点呈放射状的直线为经线,所有纬线呈封闭的圆圈。如果极点上标有“N”,则表示北极;若标有“S”,则表示南极。若没有标“N” 或“S”,指向标显示有地球自西向东自转的方向(没有指向标,可根据“N” 或“S”字母,添加相应的指向标)。有了箭头反向,判读东西方位最简捷的方法是:在相比较的两地之间的劣弧上,箭尾为西,箭头为东;判读南北方向的方法是:若北极地区,靠近极点(同心圆的圆心)的是北方,另一点在南方;若南极地区,靠近极点的是南方,另一点在北方。
课堂练习
(难点巩固)
根据实际教学设计需要增行
小结
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长期一线执教,专注于中小学各科教案、学案、测试卷,教师招聘教师资格笔试面试教学设计、说课稿、逐字稿。
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