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新课程背景下英语学科怎样进行有效评课 评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。 英语评课 评课是英语教师在日常教学活动中经常性的不可缺少的教研活动，是促进教学观念更新、教学经验交流、教学方法探讨、教学艺术展示、研究成果汇报、教学水平提高等的重要途径和主要手段。那么，如何进行新课程背景下初中英语学科的有效评课呢？ 一、新课程背景下英语学科进行有效评课的必要性 1、知道优秀语言教师需具备什么样的素质？ 英语是一门语言学科，具有实践性强的特点。英语教学中知识的传授、技能的训练，能力的培养主要是通过师生的互动来实现的。要达到这一目标，教师的素质是前提。从某种意义上讲，教师的素质决定一切。通过评课，开课教师和听课教师可以通过讨论，形成关于合格语言教师或优秀语言教师的标准，为今后的教学实践指明努力的方向。 2、探索英语教学的有效途径。 我国在外语教学法上经历了几个不同的发展阶段，从语法翻译法到听说法，再到交际法，大纲与教材也经历了几个阶段的发展。在目前课程改革的大形势下，如何根据《英语课程标准》进行有效的教学，对广大英语教师提出新的挑战。一般来讲，公开课教师都会做相对精心的准备，如果是探究课或创新课，那就会有更多的新理念、新方法，评课就会碰撞出更多的火花。