五下道法 众志成城 夺取抗日战争和解放战争的全面胜利 公开课教案教学设计.docxVIP

《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第2课时教学设计 授课教师 xxx xx xxx荔湾区xx为纪念小学 xx 道德与法治 适用对象 小学五年级学生 备课团队 xxx荔湾区xx为纪念小学xxx、xxx荔湾区xx为纪念小学xx阑珊 教学内容 xxx审定义务教育教科书人教版小学道德与法治五年级下册第三单元第10课《夺取抗日战争和人民解放战争的胜利》第2课时 教材内容分析 本课是部编版五年级下册第10课的内容,学好本课对学生以后的生活和学习有至关重要的作用。它以抗日战争和人民解放战争的胜利为背景,引导学生铭记国家的屈辱,再现了xxxxx领导中国人民获得民族独立、人民解放的历史过程。本课设置“勿忘国耻”“众志成城”“中流砥柱”“走向胜利”四个话题。前三个以抗日战争为背景，再现了xx民族的国耻和xx民族英勇抗战的过程。最后一个话题以人民解放战争为背景，简单总结了人民解放战争获得胜利的原因,引导学生铭记历史，传承先烈的革命精神。本课是引导学生理解全民族抗战的含义，学习抗日英烈奋勇抗争的精神，重点让学生知道抗日战争和解放战争胜利的伟大意义,并培养学生积极向上的生活态度,为他们的健康成长打下坚实的基础。 xx分析 孩子经过四年的学习,求知欲强,可塑性强,个性鲜明,具有初步分辨是非的能力。思维能力也得到了很好的提高和强化,但是随着生活水平的提高,很多学生已经淡忘了历史，不知道中国走到今天,都