Unit 3 Lesson 17 Danny’s Summer Holiday（教学设计）-2022-2023学年英语六年级下册.docxVIP

Unit 3 Lesson 17 Danny’s Summer Holiday (教学设计) 课程概述 本节课将介绍Danny的暑假活动。学生将学会描述时间和活动的连贯性，提高口语和写作能力。 学习目标 学习关于时间和顺序的词汇和句子 学习描述活动的连贯性和常用动词 提高口语和写作能力 教学重点 时间和顺序的词汇和句子 描述活动的连贯性和动词的运用 教学难点 运用学习到的语言描述 Danny 的暑假活动 教学过程 这节课的教学难点主要是让学生运用学习到的语言描述Danny的暑假活动。所以，我们可以考虑以下4个环节：导入、教学、拓展、巩固。 导入 通过呈现生动的图片及短视频来引入本节课的主题：Danny的暑假活动。呈现图片、视频并配合教师声音简单介绍Danny暑假每一天的活动，让学生快速进入到本节课的主题。 教学 1. 时间和顺序的单词和句子 在介绍完Danny的暑假活动之后，讲师将会教给孩子们有关时间和顺序的单词和句子。通过这些单词和句子，学生将可以更加流畅的表述Danny的暑假活动。 例如: 7月10日：On July 10th 小学放假两个月：Summer break for primary school is two months 第一天：The first day 最后一天：The last day 2. 描述活动的连贯性和动词的运用 学生学习了关于时间和顺序的单词和句子之