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第 卷第 期
50 4
( )
四川师范大学学报 社会科学版
年 月
2023 7
JournalofSichuanNormalUniversit
Vol 50 No 4 y
SocialSciencesEdition
Jul 2023
y
ChatGPT的教育挑战与应答
张海波 杨兆山
: ,
摘要 以ChatGPT类人工智能为代表的新技术催生的社会生产的新业态和新模式 正深刻改变着人们的生产
, 。 ,
生活和学习方式 也对学校教育教学产生了重大影响 立足人工智能时代社会和教育发展变革的现实与未来 我
, ; ,
们需在教育视野中认识ChatGPT的功能特性 分析其教育中的应用价值及边界 ChatGPT带来的教育新议题 促
、 。 ,
使人们重思教育的本质 教育与技术的关系以及教师的地位和作用 在此基础上 深刻认识 ChatGPT的教育变革
, , ,
意蕴 积极关注和挖掘ChatGPT教育应用的可能空间 警惕和防范其教育应用的潜在风险 让 ChatGPT类人工智
, , 。
能更好地服务于教师的教和学生的学 推动教育的数字化转型 以更好地促进人的全面发展
: ; ;
关键词 ChatGPT 人工智能 全面发展
DOI 10 13734 cnki 1000-5315 2023 0509
j
收稿日期:
2023-05-30
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作者简介 张海波 男 黑龙江海林人 教育学博士 东北师范大学教育学部副教授 研究方向为教育基本理论 马克
思主义教育思想, ;
E-mail zhanhb103@nenu edu cn
g
, , , , 、 。
杨兆山 男 黑龙江甘南人 法学博士 东北师范大学教育学部教授 博士生导师
, 。
2022年末新一代人工智能代表性技术 ChatGPT的出现 引起了社会各领域广泛注意 人工智能等新兴技术
, 。“ ” “
对教育的冲击和影响 也成为当前教育理论界讨论的热点话题 ChatGPT 全名为 ChatGenerativePre-trained
”,
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