专题05：巧妙地达成目的-中考语文考场作文谋略.docxVIP

专题05: 巧妙地达成目的 【定格】 所谓“巧妙地达成目的”是指习作者在作文时有意通过描写一种表面看似与题旨无关的一些内容，以便让读者在毫无知觉中引出文题或话题，从而使人眼前突然为之一亮的一种点题谋略。请看下面两例： 例一：翁方纲和刘石庵都是清代有名的书法家。翁方纲讲究“笔笔有来历”，处处学虞世南、欧阳询。刘石庵则广师名家，而且着重发展个性，创造一种自己的书体。翁评价刘说：“他哪一种是古人？”刘则反讥道：“他哪一种是自己？”我对刘石庵的不一味学古人表示赞同，因为事物贵在创新，没有创新就没有发展。 （《贵在创新》） 例二：有这样一则真实的故事：某人拆房时，发现一只壁虎被一枚钉子钉在墙壁上，还活着，细看钉子是十年前盖房子时钉上的。那么这只壁虎靠什么活到现在呢？过了不久，不知从哪里爬来另一只老壁虎，嘴里含着食物……原来是它十年来一直喂养着被钉住的“孩子”啊。它也许是那只壁虎的母亲、父亲或兄长，我们不得而知，但是我想每个人都会被这样一种情景所震撼。十年，整整十年如一日啊。被钉住的壁虎是可怜的，但是它又是那样幸福，得到了一份何等温馨的亲情。 （《珍爱亲情》） 【解读】 运用“巧妙地达成目的”这一点题谋略与考场作文之中，应注意两点： 其一要精选铺垫的材料，为“巧妙达成”做好准备。成功运用这一谋略的关键是选择好适宜“巧妙达成”的材料，材料选择得好，暗扣题旨，自然就会为随后明确点题提供便利。如一篇