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七年级语文试卷一、积累与运用(27分)1.下列词语中划线的字注音完全正确的一项是( )(2分)A.晕(yūn)车 着(zhuó)落 棱(léng)镜 拈(niān)轻怕重B.徘徊(huái) 滑稽(jī) 霎(shà)时 咄(duō)咄逼人C.干涸(hé) 哺(bǔ)乳 包庇(pì) 参差(cī)不齐D.惩(chéng)罚 称(chèn)职 澄(chéng)澈 畏罪潜(qiǎn)逃2.下列词语中有错别字的一项是( )(2分)A 余晖 安详 大相径庭 气喘吁吁B 禁锢 炫耀 沉默寡言 杞人忧天C 气概 倦伏 莫不关心 骇人听闻D 温驯 怂恿 刨根问底 神采奕奕3.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)老师转身面向大家,他决定这一课 , , , 。①他们才能理解并接纳这份爱,懂得感恩,懂得回报,也才能写出诚挚感人的作文②不是具体地教孩子们怎样去写作文,也不是单纯地教他们怎样写自己的母亲③他觉得唯有让孩子们理解了父母无私的付出④而是启发孩子们,体会到父母为他们所做的一切,那背后的良苦用心和炽热的爱A.②④③① B.③②①④ C.③④①② D.②④①③4.下列语句中没有语病的一项是( )(2分)A.经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息。B.5月10日,大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。C.在国庆节的户外活动中,同学们要注意安全,防止不要发生意外事故。D.《义务教育法》依法保障适龄儿童平等接受义务教育的权利。5.古诗文默写。(8分)(1)我寄愁心与明月,_____▲______,(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)(2) _____▲______,山入潼关不解平。(谭嗣同《潼关》)(3)陆游在《十一月四日风雨大作》中触景生情,把现实与梦想自然地联系起来以抒发强烈感情的句子是_____▲______,_____▲______,(4)老子说:“上善若水。”水对于我们有着重要的意义。古人对于水的描写很多,如《次北固山下》里“_____▲______,_____▲______, ”描写出青山重叠,碧波荡漾的景象;《观沧海》中“_____▲______,_____▲______,”通过动静结合手法描写山水相连的景象。6.名著阅读。(任选一题作答)(4分)(1)修行是一种成长。《西游记》中的孙悟空,在修行路上遇到了众多山。请从下面选项中任选一座山,结合相关故事情节,说说它对孙悟空成长的意义。①舒适——花果山 ②磨练——五行山(2) 《西游记》前十二回具体写了猴王出世、拜师学艺、大闹天宫及唐僧出世等故事,作者想象丰富,妙笔生花。请概述其中某一故事,并说说从中你受到的启示。7. 综合性学习。(共7分)班级开展“探寻传承黄河文化”的主题活动,请你参与并完成任务。(1)请你仿照示例,从不同角度设计两个活动内容帮助同学们深入了解黄河文化。(2分)示例:绘制黄河水系图。(2)小黄同学在活动中搜集的以下事物中有一件不属于黄河文化,请你帮他指出来并告诉他理由。(2分)①汴绣 ②陕北民歌 ③秦腔 ④变脸(3)阅读小河同学搜集到的以下材料,简要概括黄河在中华文明形成及发展中的重要意义。(3分)材料 黄河是中华文明的源头,华夏始祖“三皇五帝”活动在黄河流域,夏商周建都于黄河流域,我国最早的城市、文字、青铜器、礼法制度都出现在黄河流域。在黄河流域,人们勤劳耕作,形成了有别于草原游牧文化和长江流域稻鱼文化的先进农业文明,养成了务实安定、重视传承的朴实品性。从大禹治水到潘季驯“束水攻沙”,从汉武帝“瓠子堵口”到康熙帝把“河务”“漕运”刻在宫廷的柱子上……在同黄河水旱灾害作斗争的进程中,凝结出深厚的黄河治理文化,形成了不屈不挠的民族精神。二、现代文阅读(27分)(一)阅读《植树的牧羊人》,回答8--11题。(14分)这样过了一年,第一次世界大战爆发了。我应征入伍,在军队里待了五年。战争结束了,我只得到一笔微薄的酬劳。好想去呼吸一下纯净的空气啊!不由得我又踏上了去往那片高原的路。这一带乍看好像没有什么变化。不过,当我来到那个废弃的村庄旁,向远处望去,看到了一片灰灰的薄雾,像地毯一样,铺在高原上。从昨天晚上开始,我又想起了那个植树的牧羊人。我想,那一万颗橡树应该已经长成一大片树林了吧!牧羊人还活着,而且,身体还很硬朗。现在,他不再放羊。他说,羊吃树苗,就不养羊了,只留下了四只母羊。他添置了一百来个蜂箱,改养蜜蜂了。战争并没有扰乱他的生活。他一直在种树。种橡树,种山毛榉,还种白桦树。1910年种的橡树,已经长得比我都高,真让人不敢相信。我吃惊得说不出话来,他还是那么沉默寡言。我们就这样静静地,在他种的森林里,转悠了一整天。这片树林分为三大块
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