选修2-1第二章2.3.1双曲线的定义及方程.pdfVIP

2.3.1 双曲线及其标准方程 教学目标 1、了解双曲线的定义，几何图形和标准方程，并能初步应用。 2、能力目标：通过与椭圆类比获得双曲线的知识，培养学生类比、分析、归纳、推 理等能力和善于寻找数学规律的能力。 重点：双曲线的定义及其标方程和简单应用。 难点：对双曲线定义的理解，正确运用双曲线定义推导方程。 教学过程： 一.复习提问： 1、椭圆的定义是什么？ 2、如果把上述椭圆定义中的“距离的和”改为“距离的差”，那么点的轨迹会发生什么 变化？它的方程又是怎样的呢？ 二、新课讲解 1.双曲线的定义，引导学生概括出双曲线的定义： 定义:平面内与两个定点F、F的距离的差的绝对值等于常数（小于|FF|）的点轨迹叫 1 2 1 2 做双曲线，这两个定点叫做双曲线的焦点，两焦点的距离叫做双曲线的焦距。 概念中几个关键词：“平面内”、“距离的差的绝对值”、“常 数小于F F ” 1 2 y 2.双曲线的标准方程 M F1 O F2 x 思考:双曲线的焦点F（0,－c）、F（0,c）在 y轴上的 1 2 标准方程是什么? 注:(1)双曲线的标准方程的特点： ①双曲线的标准方程有焦点在 x轴上和焦点y轴上两种： ② a,b,c 有关系式 c 2  a 2  b 2 成立，且 a  0,b  0, c  0 其中a与b的大小关系: 可以为a  b, a  b, a  b x 2 y 2 (2).焦点的位置:从椭圆的标准方程不难看出椭圆的焦点位置可由方程中含字母 、 项的分母的大小来确定，分母大的项对应的字母所在的轴就是焦点所在的轴 而双曲线是 x 2 x y 2 根据项的正负来判断焦点所在的位置，即 项的系数是正的，那么焦点在 轴上； 项 y 的系数是正的，那么焦点在 轴上 三.数学应用 例1已知双曲线两个焦点的坐标为F (5,0)，F (5,0) ，双曲线上一点P到F ，F 的距 1 2 1 2 离之差的绝对值等于8，求双曲线标准方程 变式1:若|PF|-|PF|=6呢？ 1 2 变式2:若||PF|-|PF||=10呢？ 1 2 练习：1、求适合下列条件的双曲线的标准方程。 x a  4,b  3 （1） 焦点在在 轴上， ； 15 x ( 2 , 3), ( , 2 ) （2） 焦点在在 轴上，经过点 。 3 x 2 y 2   1 m 练习2.若 表示双曲线，求 的范围。