幼儿描述类游戏教案(通用3篇).docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 幼儿描述类游戏的教案(通用3篇) 描述，运用各种修辞手法生动地解释事物。修辞手段包括隐喻、拟人、夸张、双关、平行等，可以描述人和事物。通过描写，人物或事物的形象可以更加生动详细，给人以清楚的感觉。 以下是为大家整理的关于幼儿描述类嬉戏的教案的文章3篇 ,欢迎品鉴！  第一篇: 幼儿描述类嬉戏的教案 活动目标：  1、初步熟识音乐旋律，学习蹦跳步，并能按音乐节奏和情节进行表演。  2、能依据自己的阅历，创编出花的不同造型动作、小兔动作和自然物。  3、体验嬉戏中小兔和兔妈妈捉迷藏时的开心心情。  活动预备：  1、小兔头饰于幼儿人数相等、录音机、磁带  2、日常活动中带领幼儿观看并仿照花的造型  活动过程：  一、复习歌曲《春来到》，鼓舞幼儿有表情的表现小动物出来玩的样貌。  二、熟识音乐旋律，了解嬉戏玩法  1、老师引导幼儿完整观赏a、b、c三段音乐  1）、#教案#导语：春天来了，还有很多动物出来玩了，你们听它们是谁？  （老师播放音乐，引导幼儿完整观赏三段音乐）  2）、提问：你觉得这段音乐里都有谁出来了，它们在做什么？  2、幼儿听音乐看表演（使幼儿进一步感受、理解音乐，了解嬉戏情境）  老师表演后提问：  1）、你们喜爱刚刚的表演吗？想再看一遍吗？你们要留