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作文小实验300字 作文小实验300字 作文小实验300字 篇一:小实验 今天在作文课上，李老师和我们做了一个有趣的实验。 老师问我们:你们谁身上带了硬币,我～我～大家争先恐后地说。老师拿到了一些硬币后，望一个杯子里倒满了水，但差半厘米。开始投硬币了，我挤在最前面，睁大了眼睛，盯着水杯，惟恐错过这精彩的瞬间。一、二、三一个个硬币跳入海底。老师边投硬币边问我们:你们看一下水面有什么变化。 我们异口同声地说:水在渐渐升高。 那我继续投硬币，接下来会怎样呢,老师接着问。 万欣旋脱口而出:水会溢出来～水肯定会溢出来～ 错～请同学们接着观察。老师神秘地说。 老师继续投硬币，当投最后一枚硬币的时候，那枚硬币就像一个训练有素的潜水员一样扑通跳入水中，沉到杯底。 我们惊奇地看见水竟然超过水杯足足半厘米。我们疑惑不解地询问老师，这是怎么回事，没想到老师却反问我们:你们说呢,我们还真是丈二和尚摸不着头脑。老师说:这是水面的张力，是这股无形的力量支撑水面超过杯口，而不溢出来。我们听了，恍然大悟。 通过这次实验，我懂得了大自然有许许多多的奥秘，需要我们去探索发现，才能获得更多的知识。 篇二:小实验 前天，老师带着我们做了一个有趣的实验，怎样才能让鸡蛋在水里浮起来。 老师让我们准备好水盆、水、鸡蛋、种子和盐。准备完做实验的材料后，同学们都很兴奋，都想早点知道老师是怎么样让鸡蛋浮起来的。 就在同学们在下面交头接耳的时候，老师说话了:我们把鸡蛋放入水中会怎么样呢,沉下去～同学们不假思索地回答。如果放入盐呢,同学们没有说话。那就让我们动手试试看吧～老师的话音未落大家就 开始忙活起来了。 过了一会，有些组加入盐后，鸡蛋晃晃悠悠一点儿一点儿地浮了起来。有些组加入盐后鸡蛋还是一动不动地沉在盆底。教室里充满了同学们实验做成功了的欢呼声和失败了的叹气声。 老师回到讲台上，告诉大家:这个实验告诉我们，只要某个液体的比重超过了某个物体的比重，那个物体就能浮在这个液体中。哦～原来是这么回事呀～同学们恍然大悟。 篇三:小实验 李晨筱 星期五下午的第一节课，老师给我们做了一个非常有趣的小实验不吹自灭的蜡烛。 老师从抽屉里拿出早已准备好的蜡烛、玻璃怀和打火机，然后满脸笑容地问:谁愿意做这个实验,我们都争先恐后地举起小手来。老师选择了小朱同学，她让小朱同学左手拿着蜡烛，右手拿着玻璃杯，老师又让他把杯子倒扣在蜡烛上。我们惊奇的发现蜡烛忽闪忽闪几下，然后熄灭了。同学们有的很惊奇，有的胸有成竹。老师和蔼地问:谁知道这是什么原因吗,有几个小朋友举起了手，老师点了小王来回答，小王肯定地说:因为蜡烛燃烧需要氧气，杯子挡信了氧气，所以火焰熄灭了。老师高兴地说:答对了。我恍然大悟，接着老师又邀请了小王、我和小姚轮流上来再做了一次实验，我亲自体会，果然很有意思。 这是一堂非常有意义的语文课。通过实验，我领悟了蜡烛吹自灭的原因。 篇四:小实验 星期五，老师给我们布置了一项作业 ，写一篇关于做试验的文章。我非常高兴，因为这一次让我可以在玩中学习科学。 在回家的路上，我想到了一个试验用铁丝融化蜡烛。 我回到家，急忙找到一根蜡烛，一根铁丝。然后，在同一个位置，我弯折铁丝来，弯了一会后，我感觉胳膊累得筋疲力尽了，感觉变热了，我迅速把铁丝弯过的地方放在蜡烛上，可蜡烛却不化，这时我感 到很奇怪，为什么蜡烛不化呢,我苦思冥想了一阵，可能是我弯折的不够快，没有产生热量。于是我快速地又弯折一阵，我感觉铁丝越弯越轻松了，铁丝变软了，我又一次把铁丝弯折的部位迅速地放在蜡烛上，果然，奇迹出现了，蜡烛立刻融化了一点点，形成一个凹槽。 我的试验成功了，使我激动万分～ 我告诉你们，原来当我快速地前后弯折铁丝的时候，对铁丝施加了力，这个过程动能转化为热能，产生了热量，使铁丝弯折处的温度上升，进而融化了部分蜡烛。 篇五:小实验 我在《无敌创意游戏书》上看见了一个小实验，名字叫肥皂船。书上说:用剪刀在铝箔纸上剪出一只船的样子，在船的尾部用剪刀钻一个小孔，用小刀在肥皂上割下一小片肥皂，插在铝箔纸船尾的小孔中，把铝箔纸船放到水池中就会看见小船慢慢地前进了。 看了这个实验，我心里想;肥皂船真的能前进吗,我要动手做做看～家里没有铝箔纸，我只能用普通的白纸剪了一个船的形状，再往船尾用剪刀剪一个小孔，然后割下一小块肥皂插进小孔里，最后我端来一盆水，把做好的肥皂船放进去。一开始船不动，可是过了一会，咦～船慢慢地往前走了，这是什么原因呢,我仔细查找书上的原理。原来，这个实验其实利用的是水的张力，由于肥皂的融化破坏了水原有的张力，使得船可以前进，当肥皂完全融化在水里的时候，其他的地方由于张力太小，船就会停止前进。 这个实验真有趣，原来肥皂也可以当小船的发动机啊～以后我还要做更多有趣的实验，了解更