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给青年班主任的20个忠告 给青年班主任的20个忠告 文/张万祥 第1个忠告：班主任岗位也是实现人生价值的佳径。 班主任是特别形式的艺术家。他必需依据详细的教育对象、教 育情境和教育内容因人而异、因地而异、因时而异，制造出相宜的教 育方法。教育中没有现成的模式可以套用，没有一成不变的方法可以 照搬，它需要每一位班主任用自己的聪慧才智去工作。在学习、思索、 讨论、实践中，自然能不断提高水平，提高工作力量。 有的人认为被提拔为主任、校长是个人进步的途径。其实，一 心一意干好班主任工作，也是实现人生价值的佳径。把生命的根牢牢 扎在班主任工作岗位上，咬定青山不放松雪也是最佳的选择之一。 班主任阵地也可以干出一番事业，也可以实现雄伟大志。须知，班主 任工作岗位培育出了 一代又一代享誉全国的名师。 萧伯纳说：“人生不是一支短短的蜡烛，而是一支由我们临时 拿着的火炬，我们肯定要把它燃得非常光明绚烂，然后交给下一代的 人们。，班主任工作就是一支熊熊燃烧的火炬，让我们在平常中挖掘 亮色，从“平淡?中查找价值，在“平实中制造幸福。高擎火炬，奔向 将来！ 第2个忠告：找准自己的人生坐标，确定自己的进展领域。 有的青年老师很有潜能，但是没有确定人生坐标，没有明确自 磨钝了锐气。 当你带领的班级获得校级、区级、市级优秀班集体称号时，当 你获得了校级、区级、市级的奖项时，当你发表了十篇、二十篇文章 时，当你的学