人工智能技术嵌入思想政治教育的隐私风险与防范.pdfVIP

2023年3月上半月刊(总第182期) 教育 人工智能技术嵌入思想政治教育的隐私风险与防范 刘佳星　 王　 玥　 祝大勇 摘要:运用人工智能技术实现思想政治教育效果精细化,离不开对受教育者个人信息的收集和分析, 会不可避免地带来一定的隐私风险及防范问题,主要表现为信息数据收集过度、数据未经许可用作商业用 途、恶意侵权追责难等,这些问题某种程度上会影响思想政治教育运行中主客体的信任基础、价值本质和 运行状况。 为更充分更高质量保障和实现人工智能时代思想政治教育的在场和意义,需要从加快技术创 新、发挥思政工作者“把关人”作用、健全法规制度等方面防范上述问题的发生,从而在保护受教育者隐私 的前提下,更好地利用人工智能技术服务于时代新人的培养,提升思想政治教育的效果。 关键词:人工智能;思想政治教育;隐私风险;防范治理 中图分类号:G64 1　 　 　 文献标识码:A　 　 　 文章编号:2095-6916 (2023 )05-0068-05 　 　 习近平总书记指出:“ 中国高度重视人工智能 要提升思想政治教育效果,必须对受教育者进行精 技术对教育的深刻影响,积极推动人工智能和教育 准的识别分类和认知把握,但思想政治教育具有特 深度融合,充分发挥人工智能优势,加快发展伴随 殊性和复杂性,传统的思想政治教育通常以场域、 每个人一生的教育、平等面向每个人的教育、适合 年龄、专业为标准来区分教育对象,不能准确匹配 每个人的教育、更加开放灵活的教育。” [1] 当今世界 [4 ] 思想政治教育的复杂性 。 思想政治教育实现精 科学技术加速发展,人工智能以增强人类认识与改 细化育人就有必要应用人工智能技术,需要识别作 造世界能力的生命样态而存在。 思想政治教育在 为用户的受教育者身份,收集其信息并实时记录其 人工智能时代实现转型创新,必然要主动契合这一 行为,这意味着受教育者浏览的网页、关注的内容、 智慧生态语境的现实变化,“借助人工智能的赋能, 购买的商品等隐私内容有可能会被分析记录,成为 实现价值引领和人的发展。” [2 ] 众所周知,人工智能 教育者掌握的大数据信息,这就有可能影响个人隐 技术的基础是大数据,人工智能凭借其强大的计算 私权,引发隐私意外泄露、个人信息被非法盗取等 能力可以精准、即时地实现海量数据的分析,辨析 问题,导致受教育者消极心理感受,降低思想政治 每个数据的价值,助力实现精准化的思想政治教育 教育过程运行质量,妨碍育人效果的实现。 价值,但采集、分析和运用海量数据,很容易对个人 (一)个人隐私信息在未知情状态下被过度收 隐私权构成侵犯,背离思想政治教育在场的价值初 集带来思想政治教育主客体信任关系的松动 衷。 总而言之,人工智能技术嵌入思想政治教育所 随着信息技术的加速发展,数据逐渐演变为思 引发的数据隐私风险问题集中体现了人工智能技 想政治教育过程中联结教育者和受教育者的重要 术在应用于思想政治教育方式方法与目标效用上 中介。 部分数据因承载个人重要身份信息而与人 的错位,如果不能及时地加以防范和引导,放任其 格尊严密切相关,建立尊重个人隐私数据基础上的 发展,必然会制约思想政治教育价值的实现。 相互信任显得格外重要。 数据可以帮助教育者更 一、人工智能技术嵌入思想政治教育引发的隐 好地教育引导受教育者,因此受教育者愿意提供必 私风险问题 要的身份信息以获取更多成长机会,但可能会出现 “共产党员如果想做宣传,就要看对象。” [3 ] 想 受教育者信息数据被过度采集的问题。 例如在高 基金项目:本文系2020 年度河北省高等学校人文社会科学研究重点项目“ 全媒体时代高校思想政治教育创新发展研究” (编号: SD20 1074 ) 、2022 年度河北省省级研究生示范课程“思想政治教育前沿问题研究” (编号:KCJSX2022046 ) 的阶段性成果 — 068 — 2023年3月上半月刊(总第182期)