2024届高考作文复习:作文主题训练最美的青春(含解析).docxVIP

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  • 2023-08-26 发布于福建
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2024届高考作文复习:作文主题训练最美的青春(含解析).docx

作文主题训练------最美的青春 1.阅读下面的材料,根据要求写作。 青春,可以是“指点江山,激扬文字”的样子;可以是“莫问收获,但问耕耘”的样子:也可以是那只即便成不了雄鹰、雪豹,却能攀上“锈蚀的岩壁”而“默享着这大自然赐予的快慰”的蜘蛛;当然,更可以是雪城哨所、海疆孤岛立成的“丰碑”…… 华夏中学团委将组织以“青春的样子”为主题的演讲比赛,请结合以上材料,以高一(1)班语文课代表的身份写一篇演讲稿参加比赛,体现你的认识与思考。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 2.阅读下面的材料,根据要求写作。 大象新闻网报道,2022年3月5日河南郑州,一小伙用120秒的短视频讲述了中国青年的样子:新中国成立前,周恩来、李大钊、陈延年……他们的青春有热血和信念;改革开放前后,袁隆平、雷锋、钟扬……他们的青春有坚守和奉献;如今Z世代(网络流行语,也指新时代人群,是指1995—2009年间出生的一代人编者注)的青春有担当和自信,23岁舞蹈系老师回乡当支书助力乡村振兴、谷爱凌苏翊鸣在冬奥赛场挑战自我、EDG战队夺冠让全世界看到来自中国电竞的青年力量……青年的样子,就是中国的样子! 某校高一年级召开以“最美的青春”为主题的班会,请你根据上面的材料,结合自己的感受和思考,写一篇演讲稿。要求选好角度,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得暴露自己的学校班级等信息;不少于800字。 3.阅读下面的材料,根据要求写作。 (1)成长这一路就是懂得闭嘴努力,知道低调谦逊,学会强大自己,在每一个值得珍惜的日子里,拼命去成为自己想成为的人! (2)所谓的成长,就是越来越能接受自己本来的样子,也能更好地和孤单的自己、失落的自己、挫败的自己相处,并且接受它,然后面对它。 学校校刊将为“青春成长之路”专栏征稿,作为高一新生,请结合以上材料和自己真实的成长经历写一篇作文,谈谈关于成长的体验、感受、思考和建议。 要求:选好角度,确定立意,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 4.阅读下面的材料,根据要求写作。 8月12日是国际青年日。青春最美的样子,莫过于奋斗的时刻。 孔特特驻守在西藏二十载,从海拔4300多米的松多到海拔4500多米的那曲,从一名新兵到森林消防大队大队长;付巧妹带领团队开发了古核基因组捕获技术,大规模开展中国人群系统性古基因组研究,在东亚人群演化研究中不断突破;曾正超代表中国队出征第43届世界技能大赛,以高超的技艺夺得焊接项目冠军,为我国在该项赛事实现零的突破,被组委会授予中国代表团唯一一名“国家最佳选手奖”;任子威获得北京冬奥会短道速滑项目男子1000米冠军,实现了中国队在冬奥会该项目上的突破…… 保家卫国的战场上,一张张稚嫩的脸庞书写着使命和担当;科研攻坚的道路上,一双双坚毅的眼神中透射着执着的光;体育竞技的赛场上,一群青春洋溢的身影振臂高呼…… 青年朝气蓬勃,在无怨无悔中书写人生;青春富有梦想,在拼搏奋斗中绽放光彩。请结合以上材料,以“青年人的青春”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 5.阅读下面的材料,根据要求写作。 ①张爱玲在《不得不走的弯路》中写道:在青春的路口,曾经有那么一条小路若隐若现,召唤着我。母亲拦着我说:“那条路走不得。”我不信。上路后,我发现母亲没有骗我,那的确是条弯路,我碰壁,摔跟头,有时碰得头破血流,但我不停地走,终于走过来了。 ②有时,人生的顺利会产生一种惰性,而人生的曲折会书写一段传奇。傻傻地热爱,傻傻地坚持,傻傻地提问。这就是人在低谷之中,重获生命意义的三个法宝。 ③心理学家看来,真正的幸福人生,不是做惊天动地的事,而是懂得欣赏沿途羊肠小道边的花草,过自己想要的生活。 振华中学文学社以“青春应该有的样子”为主题,向全校同学发起演讲稿征集活动,请根据上述材料内容,写一篇情感真挚的演讲稿,谈谈你作为新时代青年对过往及未来的体会和思考。 要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。 参考答案: 1.略 【详解】本题考查学生的写作能力。 审题: 这是一道任务驱动型作文题。 材料例举了多种青春的样子,有的心怀天下,针砭时弊;有的吃苦耐劳,辛勤耕耘;有的虽然平凡渺小,却也勇敢坚毅、顽强不屈;有的保家卫国,无悔付出等等,我们还可以由此联想到诸多青春的样子,比如:强国有我,请党放心的挺膺担当的样子;不被束缚,敢于突破创新的样子;不畏艰难,永不言弃的样子……,青春的样子是多姿多彩的,同时也是积极昂扬,健康向上的。题目要求以高一语文课代表的身份,结合材料写一篇“青春的样子”为主题的演讲稿

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