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公式14把握说明文段落调换一、阅读公式中考中对说明文的考查还会涉及句子或段落调换顺序的问题，这类试题的应对策略还要从文体特点和具体内容两个角度出发：说明文是按某种特定顺序（时间、空间或者逻辑顺序）成文的，作者在行文中也会按照事先构思好的结构来组织语言，这就是说各段之间有一定的逻辑上的编辑顺序，不能够轻易调换；我们答题时应先从作者的行文思路上剖析。要想将能否调换顺序的问题回答完整，同学们还需要结合每篇文章的具体内容，找出前后句子或者段落之间存在的内在联系。 二、常见题型（1）选文中第X和第X段的顺序能否颠倒？请说明理由。 （2）某段画线句中，XX与XX两个词语的先后顺序不能调换的原因是什么？ （3）结合上下文，思考X段与X段的顺序能否调换？为什么？ （4）某些段落顺序能否调换，为什么？ 三、公式呈现段落能否调换： （1）不能+每段内容+更符合人们的认知规律。 （2）不能+每段内容+与上文呈现一一对应关系。 四、公式解读 总体解读： 此题型可以归纳为两类：一类是段落顺序是按照事物内在的逻辑顺序的编排，比如课文《大自然的语言》中就先介绍了什么是物候，接下来又介绍了物候学，再接下来才将人们熟知的自然现象归总为大自然的语言，这样的顺序其实是作者在行文之前就已经按照认知的逻辑顺序编排好的；另一类则是在考查段落之前已经存在一个有某种顺序关系的段落，出题人往往设问“这些考查段落的顺序能否调换”，只