DB37T 4354—2021检察机关青少年法治教育工作指南.docxVIP

ICS 03.160 CCS A 90 37 山 东 省 地 方 标 准 DB37/T 4354—2021 检察机关青少年法治教育工作指南 Guidelines for juvenile law-related education of procuratorial organ 2021-03-11 发布 2021-04-11 实施 山东省市场监督管理局 发 布 目 次 前言 II 引言 III 1 范围 1 2 规范性引用文件 1 3 术语和定义 1 4 相关方职责 1 5 法治教育实施 2 6 法治教育工作评价与改进 3 附录 A（资料性） 青少年法治教育工作质量评价表 5 前 言 本文件按照GB/T 1.1—2020《标准化工作导则 第1部分： 标准化文件的结构和起草规则》的规定 起草。 请注意本文件的某些内容可能涉及专利。本文件的发布机构不承担识别专利的责任。 本文件由山东省人民检察院提出、归口并组织实施。 本文件起草单位：五莲县人民检察院、山东省质量技术审查评价中心有限公司。 本文件主要起草人： 张伟、毕玉琦、赵风垒、杨思思。 社会学校 社会 学校 引 言 0.1 目的 为充分发挥检察机关对青少年法治教育工作的推动作用， 将青少年法治教育工作落到实处，形成规 范化、标准化的青少年法治教育工作机制，制定本文件。 本文件旨在通过制定统一的青少年法治教育工作指南，推动检察机关履行法律赋予的职能，建立健 全青少年法治教育工作机制， 推动建成德法结合的社会共治体系，引导青少年做遵纪守法新人，学会用 法律武器维护自身合法权益，培养法治意识和法律思维， 助力青少年健康成长。 0.2 治理理念 本文件强调检察机关通过落实“一号检察建议”，促进家庭、学校、社会多方协调、社会共治治理 体系形成的基本理念。青少年法治教育多方共治社会治理体系框架见图1。 省级检察机关 市级检察机关 基层检察机关 逐级推进机制 家庭 青少年 图1 青少年法治教育多方共治社会治理体系框架 检察机关青少年法治教育工作指南 1 范围 本文件规定了青少年法治教育相关的术语和定义、相关方职责、教育实施及评价等内容。 本文件适用于对山东省各级检察机关组织实施青少年法治教育工作的指导。 2 规范性引用文件 本文件没有规范性引用文件。 3 术语和定义 下列术语和定义适用于本文件。 3.1 青少年法治教育 juvenile law-related education 面向青少年普及法治知识，使其了解掌握个人成长和参与社会生活必需的法律常识，明晰行为准则， 形成自觉遵法、守法、用法意识而实施的教育行为。 注： 本文件所提“青少年法治教育”特指由各级检察机关组织实施的青少年法治教育行为。 3.2 青少年法治教育基地 juvenile law-related education base 由检察机关推动建设的， 面向青少年提供法治教育与法治实践活动的基地。 3.3 观护帮教 correctional education 针对涉案青少年进行的具有思想感化、认知纠偏、行为纠正效果的法治教育。 3.4 法治进校园 rule of law on campus 采取授课答疑、法治宣讲、参观体验、模拟法庭等形式， 面向在校学生普及法治知识， 引导其树立 法治思维和法律意识的一系列普法活动。 3.5 法治副校长 vice president of rule of law 受聘于学校，对青少年、教师及家长实施法治教育的检察人员。 4 相关方职责 4.1 检察机关 4.1.1 省级检察机关 综合协调、统筹管理、全面调度青少年法治教育工作。职责包括但不限于： ——与省级青少年法治教育工作相关部门协同建立青少年法治教育工作机制； ——统筹部署推进全省检察机关青少年法治教育工作； ——调动各方资源， 加强青少年法治教育的宣传， 营造全省关注青少年健康成长的氛围； ——推广全省青少年法治教育优秀案（事）例； ——集成全省优秀成果， 形成青少年普法宣传信息库； ——建立健全青少年法治教育工作的逐级评价考核体系。 4.1.2 市级检察机关 是省级检察机关与基层检察机关的沟通桥梁。职责包括但不限于： ——与市级青少年法治教育工作相关部门协同建立青少年法治教育工作机制； ——沟通联系省级检察机关与基层检察机关； ——指导、参与基层青少年法治教育基地建设； ——指导、落实“法治进校园”工作； ——对基层检察机关青少年法治教育工作进行监督考核与评价。 4.1.3 基层检察机关 具体落实与推进基层青少年法治教育工作。职责包括但不限于： ——与基层青少年