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高中生物必考知识点 高中生物必考知识点(一) ATP 是细胞内直接动力物质，在细胞内含量少，与 ADP 相互转化。需耗能的生理活动有自动运输、外排和分泌、暗 反响、肌肉收缩、神经传导和生物电、大分子无机物分解等; 不需耗能的有浸透作用、蒸腾作用;构成 ATP 的生理活动是 呼吸作用和光反响。 光能转变成生动化学能时最后电子供体是水，最终电子 受体是辅酶Ⅱ(NADP+)，依赖特殊形状的叶绿素 a 分子。书 写水光解和 NADPH 构成的两个方程式。 提高光能应用率的方法是 1：延伸光协作用时间 (一年内 轮作)2：添加光协作用面积(合理密植、间作)3：提高光协 作用效率 (即光协作用速度) 浸透作用是溶剂分子 (如水、丙酮、酒精)经过半透膜的 分散。浓度应换算成摩尔浓度，不是百分浓度。 蒸腾作用是吸水和运输水分的动力，也是运输离子的动 力;植物吸水的动力还可以是根压;影响蒸腾作用的要素是 温度、湿度、光照(温度)、风力。植物的吸水量等于应用量 (1%--5%)和蒸腾量。湿度大时幼苗出现吐水，是植株正常生 长的标志。 合理灌溉需求依据不同植物、不同需水量、不同时节停 止，可采用喷灌、滴灌等先进方法停止灌溉，浪费用水。 无性生殖 (四个)、植物克隆技术、植物组织培育、植物 胚胎联系移植技术。优点是坚持亲本的优秀性状。植物组织 培育的优点是：取材少、培育周期短、繁衍率高、便于自动 化管理。运用有：快速繁衍;培育无病毒植株;消费药物和食 品添加剂、色素、香料、杀虫剂;制造人工种子;培育转基因 植物。 高中生物必考知识点(二) 内质网是生物膜系统的中心，外与细胞膜相连，内与外 层核膜相连，还与线粒体外膜相连。对蛋白质停止折叠、组 装、加糖基等加工，再构成具膜小泡运输到高尔基体，进一 步加工和分泌。 分泌蛋白有抗体、搅扰素 (糖蛋白)、消化酶原、胰岛素、 生长激素。经过的膜性 细胞结构有内质网、高尔基体和细 胞膜。 三种细胞分裂中核基因都要先复制再平分，而质基因都 是随机、不均等分配。只要真核生物才分红细胞核遗传和细 胞质遗传两种方式。细胞的生命历程是未分化、分化、衰老、 死亡。分裂次数越多的细胞说明其寿命越长。细胞衰老是外 因和内因共同作用的结果。 细胞分化的实质是基因的选择性表达，是在转录水平由 基因两侧非编码区调控的。 细胞全能性是指已分化的的细胞具有发育的潜能。依据 植物细胞全能性大小，可分为全能性细胞 (如植物早期胚胎 细胞)，多能性(如原肠胚细胞)，专能性(如造血干细胞);依 据植物细胞表达全能性大小陈列是：受精卵、生殖细胞、体 细胞;全能性的物质基础是细胞内含有本物种全套遗传物 质。 影响酶促反响速度的要素有酶浓度、底物浓度、温度、 酸碱度等。使酶变性的要素是强酸、强碱、高温。恒温植物 体内酶的活性不受外界温度影响。 lpha;-淀粉酶的最适温度是 60 度左右。 基因工程的工具酶是限制性内切酶、DNA 衔接酶 (作用与 磷酸二酯键);细胞工程的工具酶是纤维素酶和果胶酶(取得 原生质体时需配制适宜浓度的葡萄糖溶液，保证等渗，维护 原生质体)，胰蛋白酶(植物细胞工程)。 高中生物必考知识点(三) 植物对水分和对离子的吸收是两个相对独立的进程。留 意判别两者速度大小。 人体内糖类、蛋白质类的来源主要是食物，脂肪来源主 要是高糖、高蛋白的转化。 蛋白质在人体内不能贮存，是细胞的结构物质和功用物 质，不是动力物质。但脱氨基后能分束缚能。蛋白质脱氨基 发作是由于：蛋白质摄入过多、空腹摄入蛋白质、 自身蛋白 质分解、过度饥饿等。 人体每天必需摄入一定量的蛋白质缘由是蛋白质是细 胞的结构物质和功用物质;蛋白质、氨基酸在人体内不能贮 存;转氨基作用不能构成一切种类的氨基酸;蛋白质在人体 内每天都降解更新。(必需氨基酸：苯、色、赖、亮、异亮、 苏、甲、缬) 区别染色体组(一套非同源染色体)、染色体组型(集体 内的染色体种类和数目)、染色体组成(如：人卵细胞中染色 体组成：22 条常+X);两性花(如水稻：24)的单倍基因组是 12 条染色体上遗传信息。;人基因组 (人体 DNA 分子所携带的 全部遗传信息)和人单倍基因组 (24条染色体上遗传信息); 三大无机