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义务教育北师大版三年级上册第1课时 文具店认识小数八
情境导入从图中你知道了哪些文具的价格?分别是几元几角几分?
3 . 1 5元 0 . 5 0元1 . 0 6元元角分6 . 6 6元探究新知
每本笔记本3.15元,就是3元15角吧。不,应该是3元1角5分。你能说出每一件商品的标价所表示的意义吗?
每支 —— 元,是——元——角——分;每把 —— 元,是——元——角——分;每支 —— 元,是——元——角——分。0.5051.06166.66666每本 —— 元,是——元——角——分;3一填,说一说。
像3.15,0.50,1.06,6.66,···这样的数,都是小数。3 . 15 0 . 50 1 . 06 6 . 66 小数点认一认,读一读。整数部分小数部分 读作:三点一五。读作:零点五零。读作:一点零六。 读作:六点六六。
①小数由整数部分、小数点和小数部分组成。②一个小数的小数部分有几位数,它就是几位小数。③读小数时,整数部分按整数的读法读,中间的小数点读作点,小数部分按从左到右的顺序依次读出每一位上的数。3 . 15 0 . 50 1 . 06 6 . 66
——元——角——分 —— 元想一想,填一填。2222.22——元——角——分 —— 元242.04这是2.40元还是2.04元呢?钱币的面值有元和分,没有面值角,需要写0占位。0
——元——角——分 —— 元810.810?
把以元为单位的小数改写成几元几角几分的形式:方法小结①整数部分是几,就改写成几元。②小数部分按照顺序第一位是几就是几角, 第二位是几就是几分。
把几元几角几分形式的数改写成以元为单位的小数:①元与小数的整数部分相对应。 ③分与小数点后的第二位数相对应。 ②角与小数点后的第一位数相对应。
1.练一练(1)小兔买一包饼干,要付_____元_____角_____分。325(2)小猴买一瓶果汁,要付_____元_____角_____分。290(课本P81T1)
从左起,第一个8表示8角,第2个8表示8分。1.(3)矿泉水1.88元,两个8分别表示什么?
2.写一写,读一读。3.2120.0551.50(课本P81T2)
3.森林医生。7.15元是7元15角。3元2分就是3.20元。4角5分就是4.5元。7元1角5分。3.02元。0.45元。(课本P81T3)
课堂小结通过这节课的学习活动,你有什么收获?
北师大版 数学 三年级 上册小数的初步认识认识小数8
情境导入我们一起去看看买文具的过程中有哪些数学知识吧?
观察上图,你能得到什么信息?探究新知
3 . 1 5元 0 . 5 0元1 . 0 6元元 点左边的数表示几元,点右边第一位上的数表示几角,右边第二位上的数表示几分。角分6 . 6 6元
填一填,说一说。每本笔记本 元,是 元 角 分,每支铅笔 元,是 元 角 分,每把尺子 元,是 元 角 分,每支钢笔 元,是 元 角 分。3.153 1 50.501.060 5 06.661 0 66 6 6
2.05元15.15元105.50元 元 角 分105 5 0 元 角 分2 0 5 15 1 5 元 角 分练一练
像3.15,0.50,1.06,6.66,…这样的数,都是小数。
3 . 1 5 0 . 5 0 15 . 1 5整数部分小数部分小数点读作:三点一五读作:零点五零 读作:十五点一五
小数的读法 读小数的时候, 小数点左边的数和整数的读法一样,小数点读作“点”,小数点右边的数是几就读几。
1瓶饮料有1.25升读一读某男生身高有2.26米。读作:二点二六读作:一点二五
读一读你的体温是36.60度,很正常!读作:三十六点六零
陆地上最高的动物是长颈鹿。“乔治”高达六点零九米。6.09六点零九写作:
小数的写法 整数部分按整数的写法来写,小数点写作“.”,小数部分按顺序依
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