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- 2023-08-27 发布于山东
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教师学科教课设计
[20–20学年度第__学期]
任教课科:_____________
任教年级:_____________
任教老师:_____________
市实验学校
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
综合实践活动课教课设计———家乡饮食
活动目的:
1、让学生从生活中选择课题、认识地方饮食特产;培育他们勤于
思虑的习惯、勇于探究的精神及其自主探究的能力。
2、经过写研究方案,培育学生学会检查、实验、观光接见、查找
资料等学习方法;逐渐形成综合运用各科知识,采集办理信息、互享信息资源的能力。
3、经过小组分工合作,促使学生疏工协作,团结进步的合作意识的形成,领会自己与社会,与别人的关系,使学生关注社会、建立节俭资源的意识,养成优秀的饮食习惯,加强学生着手实践能力和参加社会活动意识。
活动准备:
课前学生检查统计自己家庭每日的饮食种类,教师采集相关图、
数据、文字资料。
活动过程:
一、讲话导入。汇总课前检查的资料。
1、出示几组图片,学生察看谈想法;
2、四人一小组沟通检查表,初步认识每家独爱的饮食;
3、每组选一名代表展现检查结果,教师合时评论
4、联系生活中一些挑食、浪费粮食的案例
5、学生发布建议,教师说明饮食习惯与身体生长发育的联系。
二、确立活动主题
育人如同春风化雨,授业不惜蜡炬成灰
1、学生联合察看到的相关饮食方面的图片文字,谈谈自己关于“饮
食与健康”方
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