统编版五年级上册语文父爱之舟（课件）.pptxVIP

语文 五年级 上册; 在我们的生活中有这样一个人：他的字典里只有坚强，他的眼神里透着严肃，他的臂膀厚实得像堵墙，他有一个伟大的名字：父亲。今天，我们就一起来学习课文《父爱之舟》，去感受文中那浓浓的父爱吧。;自读课文，结合课文中的句子认识本课的生字和新词。 通过对父亲的回忆，对描写的重点句、段的分析，理解课文内容。 理解课文写出的父亲深沉的爱子之情，以及儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感激。; 吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。他的作品通常表现出中国传统文化和西方现代艺术的结合。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》等。;;枇杷 客栈 冤枉 恍惚 高跷 蚌精 偏僻 棉袍 粜米 落榜 摇橹 嘲笑;榜;恍恍惚惚： 偏僻： 恋恋不舍： 启迪： 领略：;枇杷：枇杷树结的果实，味道甘美，形如黄杏。枇杷果柔软多汁，风味酸甜，枇杷果富含人体所需的各种营养元素。 庙会：是中国民间宗教及岁时风俗，一般在农历新年、元宵节、二月二龙抬头等节日举行。庙会流行于全国广大地区。;默读课文，边读边想：; 课文的开头和结尾分别写了什么？这样写在结构上有什么特点？整篇文章是按照什么叙述顺序来写的？; 人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。我和父亲都饿了，我多馋啊！但不敢，也不忍心叫父亲买。; 朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝添桑叶……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……; 父亲心疼极了，叫来茶房，掀开席子让他看满床乱爬的臭虫及我的疙瘩。茶房说没办法，要么加点钱换个较好的房间。父亲动心了……; 我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面......人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。; 卖玩意儿的也不少，彩色的纸风车、布老虎、泥人、竹制的花蛇???…父亲回家后用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年惟一的也是最珍贵的玩具了。万花筒里那千变万化的图案花样，是我最早的抽象美的启迪者吧！ ; 为了节省路费，父亲又向姑爹借了他家的小渔船，同姑爹两人摇船送我到无锡，时值暑天，为避免炎热，夜晚便开船，父亲和姑爹轮换摇橹，让我在小舱里睡觉。但我也睡不好，因确确实实已意识到考不取的严重性……; 我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，但这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了!;思考：“我”为什么会偷偷哭呢？人生道路中品尝到的“新滋味”指的是什么？;思考：课文按照什么顺序记叙的？找找文章中相关的词语。;“父爱之舟”把父爱与船联结起来，形象地揭示了父爱对“我”早期成长的承载作用。 “父爱之舟”是全文的线索，此舟在文中反复出现，串联起全文内容。 “父爱之舟”情感内涵丰富，以此为题，既见证了“我”的成长，也写出了父爱的伟大。; 如何才能使场景描写更感人呢？; 作者以时间为序，围绕父亲送我上学、带我投考学校这些事情，至今依旧萦绕在我的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘! 写父亲关心“我”的几件小事以及对“我”深切的期望，表现了父亲深沉 爱子之情，抒发了“我”对父亲的怀念和感激之情。;找出文中哪些句子描写父亲对儿子的爱？ 把描写父亲对“我”的关爱的句子抄下来。 课下观察父亲的生活，仿照这种写法，也写一写父亲对自己的爱。;谢谢观看