课程标准》学习心得.docxVIP

《课程标准》心得领会 经过学习，最亲身的领会就是教师教育理念要更新， 教课方法要渐渐改革，教师与学生之间要和睦互动，共同探 讨、沟通经验、综合实践。现从几个方面谈一谈自己浅薄的 认识。 一、教育理念的更新 新课标要讨教师要意会新的教课理念，确定新的教课 观，防止和战胜教课生涯中的不良习惯，使教课方式方法展现出多样化。教师们的观点中以为教课就是在三尺讲台上讲 课，就是把书籍上的知识灌注给学生，把学生作为知识的“海绵体”进行汲取，“填鸭式”的教课是部分教师长远的“随手教课”方法。在新的课程与教课改革中，教师是学生的大 朋友，要松手相信学生的各样能力，教师把自己的地点摆正，定格在学生学习的合作伙伴，组织者、指引者，而不是知识 的活化石，以威望居高临下。教师在学生学习活动过程中，只起陪伴，观看、指导、协调、帮助作用的人，而不是学生的操控者，控制者、学生是学习的小主人，是学习活动的实践者，是知识的汲取着。教课的主要目的是帮助每一个学生进行风趣和有效的学习方法以及门路，使每个学生都获得全面充分的发展和提升。教课过程是师生交往共同发展的互动过程，教师在组织教课活动过程中，要充分激发学生的学习兴趣，发掘学生的潜能，要经过合作议论、实验操作、研究 怀疑等多种教课形式，指引学生踊跃主动地参加学习。教师 应依据教课内容创建教课情境，激发学生的求知欲念和学习 踊跃性，努力培育学生掌握知识和运用知识的心态