四年级下册数学说课稿 - 6.1《加法运算律》苏教版.docxVIP

四年级下册数学说课稿 - 6.1《加法运算律》苏教版 一、引入 大家好，我是xx小学四年级的一名数学老师，下面我将为大家讲解《加法运算律》这个知识点。 在前面的学习中，我们已经学习了加法的基本概念和加法的交换律、结合律，今天我们要学习的就是加法运算律。 二、概念解释 首先，我们来了解一下什么是加法运算律。 加法运算律是指，无论是哪两个数相加，它们的和都是唯一确定的。也就是说，对于任何两个数a和b，它们的和a+b都是唯一的。 比如，1+2=3，2+3=5，4+5=9，无论是哪两个数相加，它们的和都是唯一的。 三、例题讲解 接下来，我们通过例题来更好地理解加法运算律。 例题一：以下算式的答案分别是多少？ 3+7=？ 5+8=？ 2+9=？ 答案： 3+7=10 5+8=13 2+9=11 以上三道题目中，每一对数相加的结果都是唯一的，符合加法运算律的定义。 例题二：填空题 题目：在以下的数对中，哪组数是满足加法运算律的？ A. 2+7=9 5+4=9 B. 3+8=11 7+6=13 C. 4+12=16 8+9=16 D. 5+2=7 9+1=10 答案：C 在C选项中，4+12和8+9这两组数分别相加都等于16，符合加法运算律的定义。 从例题中我们可以看出，加法运算律适用于任意两个数之间的相加，是加法运算的基本法则。 四、小结 通过今天的学习，我们了解了加法运算律的定义和作用。在实