《法理学（二）》课程教学大纲.pdfVIP

法理学（二） Jurisprudence （Ⅱ） 【课程编号】ZR56102-2 【课程类别】专业必修课 【学分数】2 【先修课程】宪法学、法理学 【学时数】36 （一） 【适用专业】法学专业 一、教学目的、任务 教学目的一方面是加强对法理学的基本概念、基本理论和基本原理的理解和掌握，另一方面是学生的 理论思维能力的培养，要引导学生形成法理学的问题意识，以及主动探索问题的能力。 二、课程教学的基本要求 本课程的学习要求学生掌握法律本质、法律本位、法律功能、法律价值、法律方法、法律与社会等多 方面法理学知识，使学生拥有扎实的法学理论功底，同时提高学生运用理论解决实践问题的能力。 三、教学内容和学时分配 （一） 导论 什么是法理学 2 学时 主要内容： 1、法理学的词源与词义 2、法理学作为一门学科的建立 3、法理学在西方的发展。 4、法理学在中国的发展 教学要求：通过本章学习，应了解法理学的词源和词义，明确法理学的研究对象与理论体系，弄清法 理学与法哲学的关系。理解法理学的基本问题的形成。 （二）第一章法律本质 3 学时 主要内容： 第一节 法律的本质属性 1、法律的意志性与规律性 2、法律的利益性和正义性 3、法律的社会性与阶级性 第二节 法律存在的基础 1、法律存在的人性基础 2、法律存在的道德基础 3、法律存在的社会基础 教学要求：通过对本章的学习，应该对法律的本质属性和存在基础，即“法律是什么”这一法理学的基 本问题有一定的了解和把握。而正是法律的本质规定性将它与其他社会规范区别开来。 （三）第二章 法律本位 4 学时 主要内容： 第一节 法律权利 1、权利的存在形态 9 2、法律权利概述 3、法律权利的结构 4、法律权利与权力 第二节 法律义务 1、法律义务概述 2、法律义务的种类 第三节 法律权利与法律义务的关系 1、法律关系中的对应关系 2、社会生活中的对等关系 3、功能发挥中的互动关系 4、价值选择中的主从关系 教学要求：通过对本章的学习，要求掌握关于法律权利、法律义务及二者之间关系的基本知识，为接 下来的学习打下坚实的基础。 。 （四） 第三章 法律与语言 3 学时 主要内容： 第一节 语言对法律的意义 1、语言是法律的载体 2、语言是法律思维的工具 3、语言是承载和发展法律文化的工具 第二节 法律原则与法律规则的语言特征 1、法律原则的语言特征 2、法律规则的语言特征 第三节 法律概念 1、法律概念的特征 2、法律概念是客观性与规定性的统一 3、法律概念的功能 4、关于法律概念外延边缘的模糊性问题 教学要求：本章重点要求掌握法律与语言的关系和法律要素的语言特征，从而进一步加深理解法律的 性质和结构，明确认识语言问题对于法律适用的重要意义。 其它教学环节：实践课1学时：人民代表大会的优越性及其完善 （五） 第四章 法律功能 3 学时 主要内容： 第一节 法律功能的概念 1、功能释义 2、法律功能及相关概念辨异 第二节 法律功能的分类 1、法律的整体功能和部分功能 2、法律的基本功能和辅助功能 3、法律的显性功能和隐性功能 4、法律的正功能、反功能和非功能 【讨论】 阅读本章材料论述题，讨论禁酒令发挥了怎样的功能。 教学要求：本章集中介绍法律功能的基本理论问题，包括法律功能的概念，法律功能与法律作用、法 律目的、法律价值等相关概念的区别以及法律功能的几种常见分类。 10 （六） 第五章 法律价值总论 3 学时 主要内容：