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AlbertEinstein:LogicwillgetyoufromAtoB.Imaginationwilltakeyoueverywhere.同学互助一起进步（页眉可删） 韩愈《马说》阅读答案韩愈《马说》阅读答案1 阅读下面两段文言文，完成12-15题。（16分） 【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见。且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 （韩愈《马说》） 【乙】苏代为燕说齐，未见齐王，先说淳于髡曰：“人有卖骏马者，比①三旦立于市，人莫之知。往见伯乐曰：‘臣②有骏马，欲卖之，比三旦立于市，人莫与言，愿子还③而视之，去而顾之，臣请献一朝之④贾。’伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。今臣欲以骏马见于王，莫为臣先后者，足下有意为臣伯乐乎？臣请献白璧一双，黄金千镒，以为马食。”淳于髡曰: “谨闻命矣。”入言之王而见之，齐王大说苏子。（《战国策?燕策二》） 注：①比，连续，接连。②臣，先秦时代，普通人之间有时也谦称自己为“臣”。③还，音义同“旋”，围绕，绕圈子。④旦、朝，早晨，也指一天。 12、解释下列句中加点的词语。（4分） （1）且欲与常马等不可得（）（2）苏代为燕说齐（） （3）臣请献一朝之贾（）（4）莫为臣先后者（） 13、下列句中加点字词的意义和用法不相同的一组是（3分） 不以千里称也举一隅不以三隅反 人有卖骏马者但少闲人如吾两人者耳 人莫之知何陋之有 足下有意为臣伯乐乎行拂乱其所为 14、翻译下列句子。（6分） （1）其真无马耶？其真不知马也。 伯乐乃还而视之，去而顾之，一旦而马价十倍。 入言之王而见之，齐王大说苏子。 15、【甲】文第二段交代千里马被埋没的根本原因的一句话是 ，【乙】文介绍这匹骏马“一旦而马价十倍”的原因的一句话是，实际上这都证明了【甲】文提出的这一观点，说明了伯乐的重要性。(3分) 参考答案： 12、（1）等同，一样（2）游说，劝说（3）费用，钱财（4）没有人 13、C（代词，代千里马；宾语前置的标志。入.用，把，拿;B.定语后置的标志；D.做。） 14、（1）难道真的没有千里马吗？恐怕是他们真的不认得千里马吧。（采分点：两个“其”） （2）伯乐于是环绕着那匹马看了一番，离开之后又回头看看它，（结果）一天马的身价就涨了十倍。（采分点：去、顾） （3）（于是）淳于髡进宫向齐王引荐了苏代，齐王接见了苏代，而且很喜欢他。（采分点：补充“见”的主语、说） 15、食马者不知其能千里而食也。伯乐乃还而视之，去而顾之。世有伯乐，然后有千里马。 韩愈《马说》阅读答案2 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祇辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马邪？其真不知马也。 ——韩愈《马说》 七年，入见，帝①从容问曰：“卿得良马否？”飞曰：“臣有二马，日啖刍豆数斗，饮泉一斛，然非精洁则不受。介②而驰，初不甚疾，比行百里始奋迅。自午至酉，犹可二百里。褫③鞍甲而不息不汗，若无事然。此其受大而不苟取，力裕而不求逞，致远之材也。不幸相继以死。今所乘者，日不过数升，而秣④不择粟，饮不择泉，揽辔未安，踊踊疾驱，甫百里，力竭汗喘，殆欲毙然。此其寡取易盈，好逞易穷，驽钝之材也。”帝称善，曰： “卿今议论极进。” ——节选自《宋史?岳飞传》 注释：①帝：宋高宗赵构，此次谈话后就封岳飞为太尉。②介：备上鞍甲。③褫（chD:脱去，卸下。④秣：喂食。 解释下面加点的词语。（4分） （1）策之不以其道（2）鸣之而不能通其意 （3）比行百里始奋迅（4）褫鞍甲而不息不汗 用现代汉语翻译下面各句。（4分） （1）执策而临之，曰：“天下无马！” （2）然非精洁则不受 19.两文都谈马，韩愈笔下的千里马本应“”才能展现“千里之能”；被岳飞称为“致远之材”的良马具有“”“”的特点。（用文中的语句填空）（3分） 20.韩愈和岳飞都是借论马来表达对人才的看法，韩愈先从正面提出问题，然后从展开议论，岳飞则通过阐述，他们都希望。（4分） 参考答案： 17.（么分）（1）鞭打，鞭策。（2）通晓，理解。（3）等到。（4）流汗。（各1分）18.（4分）（l）章着鞭子站在它跟前说：“夭下没有千里马！，’（2）然而如果不是