四年级音乐下册教案.docxVIP

宋家堡小学讲堂研训教课设计 年级  四年级  学科  音乐  主备教师  郝蕊红 课题  我长大啦  1 教 1、能用轻松自然、调皮可爱的情绪学会演唱《别来接我》这首歌曲，理解“长 学 大啦”就要独立自主的道理。 目 2、认识顿音记号，并能在歌曲演唱中正确地运用。 标 教课要点： 重 能用轻松自然、调皮可爱的情绪学会演唱《别来接我》这首歌曲， 难 教课难点： 点 歌曲中的休止符的节奏难点 教课 方法 过程内容教课增补 一、组织教课 1、听音乐进教室。 2、师生问好 二、导入 师：同学们，你们已经是四年级的孩子了，你们还记得一年级你们第一次走进小学校门时的情形吗？和此刻有什么不同没有？ 1、说一说：请同学们说一说一年级的自己和此刻的自己有什么不同？此刻应当如何做？ 教师：此刻的我们都已经长大了，还可以不可以像从前相同 学的什么都依靠着我们的父亲母亲呢？听一听这位孩子是如何 设跟尊长说的？ 计2、初听歌曲（播放歌曲《别来接我》） 三、新歌教课 （一）动一动 师：听完这首歌，你们有什么感觉？这首歌的情绪怎么样？ 1、请同学们说一说对这首歌的感觉。 师：跟老师来动一动，看你们有没有这类骄傲的精神，好么？ 2、让学生经过律动按节奏朗诵歌词，解决歌曲中休止符的难点。 律动节奏以下： XXXX|XX|XXO|OO|XXX|OX XX|XX|OO| 爸爸妈妈别来接我（摇手三下）放了