第3课第1框《维护秩序》课件（54张幻灯片）+内嵌视频.pptx

新知导入;;核心素养目标; 自主学习：（3分钟）;社会秩序;1、社会秩序的含义和种类;交通秩序;社会管 理秩序;生产秩序;交通秩序;;公共场 所秩序;为什么社会生活需要有秩序？;阅读教材P23“探究与分享”; 校门口的这种混乱状况会造成哪些影响？; 你认为应该如何改变这种混乱的状况？;公共秩序“文明范儿”养成记;（1）社会正常运行需要秩序。每个社会成员都有生存和发展的需要，只有大家有序地占据一定的社会资源和承担相应的社会责任才能避免混乱、减少障碍、化解矛盾，从而提高社会运行效率，降低社会管理成本。(社会层面）; 饱受战争之苦的叙利亚，社会动荡，老百姓居无定所……;中国，社会稳定，秩序井然，老百性安居乐业，尽享盛世幸福。;;（2）社会秩序是人民安居乐业的保障。在有序、整洁、安全的社会环境中，我们享有人身自由和财产安全，享有公平的发展机??，从而能够感受到生活的美好，激发对生活的热情。(个人层面）;;续写活动给了你什么启示？;笔记总结;第二目 维护秩序靠规则;　　小组活动：结合生活经验，找一找我们身边有哪些规则。（可从家庭、学校、公交车、电影院、景区等方面考虑。）;请你设想一下，如果生活中没有这些规则会怎样。;;3.社会规则的含义和种类？ ;社会中的规则;校园中的规则;生活中的规则;尊老爱幼、孝敬父母 ; 规 则;视频探究;视频问题探究;;《治安管理处罚法》第二十三条有