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四年级手工制作剪纸教课方案 第一课时：《剪春季》 活动目标： 1、介绍剪纸的历史意义、工序、工艺、工具等，认识剪纸艺术。 2、依据原有的方法，指导学生用剪纸图案来部署春季的情形。 2、经过活动来感觉大自然的美，热爱春季、并且珍惜春季的岁月。 活动准备：剪刀、彩纸、挂历纸、录音带。 活动过程： 一、音乐导入，并揭露活动 、听一听春季的声音，说一说春季的色彩。 师：小朋友，春季来了，万物清醒了，让我门先听一听春季的声音吧。（放音乐）师：方才小朋友听到小鸟的歌声，河水流动的声音，春季的声音是那么悦耳，春季的颜色更是美，想想春季有那些颜色。（桃花是粉红的、柳条是绿的） 师：春季是多么漂亮啊，今日老师请来了大自然的小动物们，让它们也来说一说春季吧。 、头饰的小朋友挨次介绍。 、结：春季不单小朋友门喜爱，小动物们也喜爱，今日就让我们用自己的巧手剪春季。 二、指导学生着手实践并部署版面 、赏识老师部署的春季的光景。 师：春季的光景好多，小朋友在平常业已经学会了许多剪纸的本事，小朋友都会剪些什么呀？ 师：老师把小朋友会见的这些光景部署在一同，构成了一幅春季的画，你们看。（出示贴图） 介绍画面：再这幅剪纸图上，穿黑衣的燕子从南方飞来，小鸟在柳条间飞来飞去，地上有绿色的草，鲜红的、嫩黄的花，小河里有小鱼儿在游，穿绿色衣服的小青蛙多神气呀，河岸边有一棵开着粉红色花的桃树。你们喜爱老师剪的春季吗？ 、学