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小学生习惯养成教育调查研究报告范文 小学生习惯养成教育调查研究报告 【内容导航】 第1页,小学生习惯养成教育调查研究报告第2页,小学生行为习惯养成教育教案 一、调查目的 养成教育就是培养学生良好行为习惯的教育,它的目的是教会学生做人。通过有效的培养和训练,使学生从小养成良好的行为习惯,克服不良行为,这正是养成教育的基本内涵和主要任务。 几年来,我校一贯重视学生的养成教育,通过几年的教育实践活动,孩子们养成了良好的行为习惯,身心得以好健健康发展。我于2016年年3月对全校学生进行了问卷调查,针对问 问卷调查结结果和课内外小学生养成教教育实际表现,进一步分析析学生在养成教育方面存在的问题,制定常规工作在制度,以制便于在以后建立严严格的检查、评价制度,同时狠抓落实,注同 重实效,形成特色。, 二、调调查查对象,本次重点调查四班班 发放49分问卷,回收收49份,回收率100%%。 调查方法,本次调查采用问卷法。查 养成教育调查问卷,主要调查学育生行为习惯问卷。生 三、调查结果,调 1、早上能按时主动起床的占按86%,父母督促的占,14%。 1 / 8 2、能自己整理书包的占占89%,家里人帮忙的占占11%。 3、每次吃饭饭前都洗手6%,有时洗手手81%;太脏了就洗手3% 3 4、每天睡觉前能坚坚持洗脚刷牙的占57%,偶尔洗的占,32%,不洗的占洗11% 5、教