(部编版)六年级语文下册第四单元《习作：心愿》表格教案.docxVIP

习作:心愿 课题 心愿 课型 习作? 授课 时间 2课时? 教学 目标 能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力。 3.能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 教学 重点 1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力 教学 难点 能够让学生说真话、写真话，表达自己最希望实现的愿望。 第一课时 教学 目标 1.能用流利、通顺的语言描述自己的愿望。2.选择合适的材料，展开想象，用自己喜欢的表达方式，自由写作，提高学生写作能力。 教具 准备 课件 教学设计 设计意图 导入 （? ）分钟 学生畅谈心愿，揭题【出示课件1导语】 师：小鱼的心愿是拥有清澈的池塘，老师的心愿是学生健康成长。你的心愿也许是去遨游太空，也许是测试中取得优异的成绩，也许是……我猜不着你内心的小秘密，能在这儿说一说吗？ 生1：我希望得到爸爸送给我的显微镜。 生2：我的心愿是成为一名世界巨商。 生3：我的心愿是成为一名幼儿园的老师。 生4：我的希望是能拥有三根魔棒为人类造福。 生5：我的希望是成为神医华佗。 生6：我的心愿是成为天文学家。 师：这么多美好的心愿，有的是实实在在的，通过努力能达到的，有的心愿是是虚幻的，只能在想象中实现。无论是现实的，还是虚幻的