部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT.pptVIP

推荐课外阅读书目 《夏洛的网》 《爱的教育》 《窗边的小豆豆》 《王子与贫儿》 《假如给我三天光明》 1.看拼音,写字词。 wèi jù qī liánɡ jì mò yàn huì quē fá (　 　)　(　　　)　 (　　 )　(　　　) ( 　) shū jí liáo tiān zhà lɑn kònɡ zhì jiè dài ( 　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) tī chú qīn xí qīnɡ fù dǎo méi yōu shānɡ (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) (　　　) 畏惧 凄凉 寂寞 宴会 缺乏 书籍 聊天 栅栏 控制 借贷 剔除 侵袭 倾覆 倒霉 忧伤 （1）《鲁滨逊漂流记》“梗概”部分按鲁滨逊历险的时间顺序记叙,写了 （ ） 等事情,突出了鲁滨逊恶劣的生存环境,表现了 （ ） 的形象。 流落荒岛、建房定居、养牧种植、救“星期五”、回到英国 他不畏艰险、机智坚强、聪明能干 2 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 《鲁滨逊漂流记》中的“节选”部分写的是鲁滨逊初到岛上的（ ） 和面对现实的思考。鲁滨逊在严酷环境中的（ ）,是这个片段的重点,这也是他身处绝境却能知足安命、勇敢生活下去的力量所在。 生活状态 心理斗争 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT (2)《骑鹅旅行记(节选)》,尼尔斯变成小狐仙后,他的世界发生的变化有(　　)。(多选) A. 身体变小之外,其他没有改变。　　　　 B.能听懂动物的语言。 C.学会了骑鹅,并环游世界。 D.不能再欺负小动物了。 ABD 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT (3)《汤姆·索亚历险记(节选)》讲述的是（ ）从迷路的山洞返回家后的故事。先讲述撒切尔太太和波莉姨妈（ ）的心情,以及汤姆回来后小镇晚上（ ）的情景;接着汤姆介绍了在洞中的（ ）经过;最后讲汤姆去看望伙伴,意外得知山洞被封, （ ）被困洞中。 汤姆和贝琪 悲痛绝望 欢乐 历险 印江·乔埃 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 课间,我的同桌还在认真地写着作业。他时而奋笔疾书,时而闭目遐想。他眼睛盯着书,整个人就像粘在凳子上的小木偶,一动也不动。 3.句式训练。 (1)那是一只大黑猫,脖子下面有个白斑点。他的皮毛平滑,在阳光下闪闪发亮。他的爪子收缩着,灰白的眼睛眯成了一条细缝,样子十分温柔。 请你抓住同桌的特点,写写他的外貌和神态。 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT (2)这天天气好极了。水渠里流水潺潺,树上嫩芽满枝,小鸟在耳边欢唱。而他却坐在那里十分难过,再也没有什么东西能引起他的兴致。 请你写一个片段,用环境描写的方法衬托人物兴奋的心情。? 今天阳光很好,坐在窗前看着窗外如此晴朗的天，感觉特别舒服,雨过天晴后的世界，总给人一种明媚的感觉,就像我此刻明媚的心情。 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT (3)人们听见她呼喊孩子,看见她每次抬起头侧耳听上好久,然后一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去,那情景真是让人心碎。请你仿写几句话,运用动作和神态描写的方法表现人物的某种心情。? 马上就要上台演讲了,我告诉自己别慌,别慌。 可汗还是一股脑儿地往外冒。我整整衣领,拉拉衣襟;一会儿,又整整衣领,拉拉衣襟。我都不知道该做些什么了。 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT 部编版六年级语文下《快乐读书吧》公开课PPT (4)在孩子们回来后的半个小时,镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,同时还使劲握住撒切尔太太的手,满肚子的话想说又说不出,泪水如雨,洒了一地。请你用动作描写的方法表现人们劳动的场面,并用上夸张的手法。? 劳动场面是热闹的。那水桶的磕碰声,说话声,就像一曲动听的歌,担水的路上像刚下