辽宁省灯塔市第二初级中学初中七年级生物上册11我们身边的生物名师导学案苏教版.docxVIP

???????????????????????名校名介绍??????????????????? 第一节我们周围的生物 【学习目标】 课标要求： 1、知识积累和疏导：按照学生的认知规律，由简单到复杂，教师引导学生认识生物的 生命现象.举例说出生物的主要类群。 技术掌握和指导：培养学生察看自然、剖析问题，表述观点的能力。 3、智能提高和训导：培养学生积极参与议论并与他人协作的精神。 4、观点确认和引导：确认生物的特点，认识生命的多种形式 目标完成： 1、知识积累和疏导：按照学生的认知规律，由简单到复杂，教师引导学生认识生物的生 命现象.举例说出生物的主要类群 2、培养学生察看自然、剖析问题，表述观点的能力。 学习流程： 【课前展示】 学生自主展示 【创境激趣】 经过身边的实例引入新课 【自学导航】 1、自然界是由和组成。 2有生命的物体叫。 3、到当前为止，已发现的植物大概有万种，动物有万种。 4、写出教材图1-2常有生物的名字。 5、除了动物和植物外，还有、 、等微生物。 6、生物都有一些共同特性： 1）、有一定的构造。除病毒外，生物都是由组成。 1 ???????????????????????名校名介绍??????????????????? （2）、生物体都能由小。 3）、生物体生长过程中，必须从外界不断 并把体内 清除体外。 （4）、生物体都能把自己特点 【合作探究】 1、除了