利益相关者视域下应用型人才培养中校企合作评估指标的构建研究.docxVIP

ADDIN CNKISM.UserStyle利益相关者视域下应用型人才培养中校企合作评估指标的构建研究 摘要：面对科技进步日新月异，人才竞争日趋激烈，高等教育应更新人才培养观念，改革人才培养体制，从而提高人才培养水平。校企合作培养模式作为一种与地方市场经济接轨，与企业合作，实践与理论相结合的全新教育模式，受到我国教育行业的重视，各类院校纷纷在此基础上发展出自适应的合作模式，为人才培养带来了一片春天。但在实际运作中仍存在些许内在不足，如校企合作的目的异化、校企合作的方法局限、校企合作的评价标准不明确。本文以利益相关者角度为背景，从人才培养模式的现状、评估指标的发展以及利益相关者视域下指标的设计几