幼儿园大班语言公开课教案《如果地球被我们吃掉了》.docVIP

幼儿园大班语言公然课教课设计《假如地球被我们吃掉了》 大班语言公然课教课设计《假如地球被我们吃掉了》合用于大班的语言主题教课活动中间，让幼儿主动关注画面细节，愿意动脑、动口叙述画面内容，知道地球是人类的家，认识自然环境与人类的关系，培育环保意识，促使踊跃的环保行为的形成，快来看看幼儿园大班语言公然课《假如地球被我们吃掉了》教课设计吧。 【活动准备】 1、知道地球是人类的家，认识自然环境与人类的关系。 2、主动关注画面细节，愿意动脑、动口叙述画面内容。 3、培育环保意识，促使踊跃的环保行为的形成。 4、经过加入适合的拟声词去感觉图画书的风趣、风趣。 5、指引幼儿仔细察看画面，激发幼儿的想象力。 【活动准备】 知识准备：幼儿已认识地球仪，赏识地球上有名的漂亮景色。 物质准备：地球仪、“动物世界录像带”、动物玩具、图片、柔和音乐等。 【活动过程】 一、回想户外活动时察看到的环境： 教师发问： 1、花草树木生长在什么地方？ 1/3 2、花草树木的生长都需要什么？（水、空气、阳光、土壤等。） 二、赏识录像带。 世界各地自然景观图片。 发问： 1、你看见了什么？你认识哪些动物？ 2、它们生活在哪里？（山、河、湖、海等） 三、封面引入，初步理解故事内容。 师：封面上看到了什么？（小朋友拿叉子吃地球）哎呀，小朋友把地球当作食品吃掉了！没有了地球，方才我们所看到的植物、动物会怎么样了？ 幼儿发挥想