数学一年级下册《认识时间》说课稿.docVIP

数学一年级下册《认识时间》讲课稿 数学一年级下册《认识时间》讲课稿 【教材剖析】1、教课内容：人教版义务教育课程标准实验教科书小学数学一年级下册P81例1及P82做一做的第1题。 2、教材地位及作用 本节课要认识的是分针正好指在大格刻度上的时间及1时与60分的关系，是在学生初步认识整时、半时的基础上睁开教课的，掌 握本课知识既为下一课学惯用1分1分数的方法读出某一时间做好准备，又为此后学习时、分、秒的认识及有关计算打下基础。 3、本节课的教课目的 知识目标：会读、写分针指在大格刻度上的时间，知道 1时=60 分。 能力目标：经过察看、操作、思虑、议论等活动，初步培育学生的研究意识和合作意识。 感情目标：在学习活动中体验成功的欢乐，并自觉养成恪守和珍爱时间的优秀习惯。 4、教课重、难点确实定 要点：会读、写分针指在大格刻度上的时间，理解时、分的进率。 难点：认识每个大格刻度各代表几分。 【教法、学法选择】1、针对一年级学生的心理、生理特色，把故事、游戏贯串于各教课环节中，以吸引学生注意力，激发学生学习的兴趣、提升学生参加的踊跃性。 2、发挥课件的协助教课功能，加强教课过程的兴趣性、直观性 和形象性，给予抽象的时间观点以鲜活的.感性支撑，学生经过仔细察看、合作研究对知识进行迁徙、重组，达到认识、理解知识发生、发展过程的目的。 【教课程序设计】 一、创建情境，设疑导入 1、讲话引入：这