《在民族复兴的历史丰碑上》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册.docxVIP

《在民族复兴的历史丰碑上》教学设计 统编版高中语文选择性必修上册.docx

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中学高二语文备课组 集思广益 时效课堂 PAGE 3 PAGE 3 课时总编号: 第 课时 年 月 日 星期 主备人 课题 在民族复兴的历史丰碑上 2020年中国抗疫记 钟华论 教学 目标 了解事件通讯相关文体知识。 2概括文章大意,理清文章思路。 3.学习本文写作技巧,赏析文中饱含深情的句子。 4.掌握人物通讯与事件通讯的异同。 教学 重点 1.学习本文写作技巧,赏析文中饱含深情的句子。 2.掌握人物通讯与事件通讯的异同。 教学难点 1.学习本文写作技巧,赏析文中饱含深情的句子。 2.掌握人物通讯与事件通讯的异同。 教学 方法 自读法、讨论探究法、主问题引导法。 课时安排 二 学习过程 学生活动 第一课时 学习要点: 了解文章作者和写作背景。 梳理课文内容结构。 探究标题的特点和作用。 一、激趣导入 “有一种城市,叫众志成城;有一批战士,叫白衣天使;有一种精神,叫逆流而上;有一种信心,叫万众一心。” 2020年的春节,没有聚餐,没有欢笑,连平日里人来人往的集市都无人问津,大家脸上笼罩着抹不去的哀愁,分明写着“疫情”两个字。家人朋友无不守着电视的新闻报道,关心着疫情的最新状况。 而其中,武汉成为大家最为关心的城市。隔离,封城,封高速,公交飞机停运、市民居家隔离,无数医生志愿者一路逆行,奔赴抗疫战场…… 让我们跟着新华社记者,一起感受一下防疫现场白衣天使们与死神搏斗的动人场面。 介绍作者及作品 “钟华论”是由新华社领导直接指挥、集中全社评论骨干力量打造的重要政论栏目,于2019年创办。 “钟华论”聚焦深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,打造有高度、有深度、有温度的重磅评论,实现文字、视频、图片、金句海报的全媒呈现,彰显新华社评论的影响力。 探究标题: 本文的标题有何特点?作者通过这个标题要表达什么意思? (1)本文的标题由主副标题构成。主标题“在民族复兴的历史丰碑上”是一个介词短语,副标题“2020中国抗疫记”则交代了文章所写的具体内容。 (2)这两个标题结合在一起,意思是2020年中国成功战胜新冠肺炎疫情这一重大历史事件必将在民族复兴的历史丰碑上留下浓墨重彩的一笔。 四、文体知识--事件通讯 1、概念及特点 事件通讯是报道具有典型意义的新闻事件的通讯。它具体完整地记叙事件发生发展的情况和过程、原因和结果、意义和影响。 事件通讯的题材非常广泛,既可以报道重大事件,又可以叙写“凡人小事”;既可以赞颂先进事物,又可以批评错误倾向。 事件通讯写作的基本要求: 深入开掘事件的典型意义,确立一个富于时代感的思想主题; 主次分明,详略得当,切忌平均使用笔墨; 层次清晰,结构合理; (4)处理好人物与事件的关系,在叙写事件的同时,注意写好人物。 3、通讯结构方式 时序性结构 纵式结构 递进式结构 空间并列式 (2)横式结构 人物并列式 侧面并列式 纵横式结构 五、研习课文 1、通读全文,概括各部分内容,并给每部分拟一则小标题。 (1)领导力、组织动员力和执行力引领武汉挺过疫情。 (国家力量,挺过疫情) (2)制度优势是我们战胜疫情的重要法宝。 (制度优势,八方支援) (3)中国精神是中华民族披荆斩棘、奋勇向前的力量之源。 (中国精神,力量之源) (4)生命至上、人民至上是最为深切的抗疫感悟和必须坚守的价值取向。 (生命至上,人民至上) (5)科学防治贯穿中国抗击疫情实践的始终。 (科学防治,贯穿始终) (6)总结、反思抗疫的经验和教训。(总结经验,吸取教训) (7)中国在全球抗疫中的大国担当及团结合作的中国理念和中国行动。 (全球抗疫,中国担当) (8)号召全国人民坚定信念,从深重苦难与磨砺中汲取力量,向着民族复兴 的光明未来前进。 (重焕生机,展望未来)

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