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河南理工大学 Flash动画制作 期末作品说明文档 2009 — 2010学年第 二 学期 课程名称 Flash动画制作(公选课) 设计题目 《 大学生道德宣传》动画 学生姓名 王学福 学 号 410920030180 专业班级 多媒体09-1 指导教师 赵英刚 2010 年 9 月 一、作品主题思想 社会公德是社会道德体系的重要组成部分,是社会共同利益的反映,也是社会文明程度的体现。当代高职学生作为祖国未来的建设者和接班人,本应该成为良好公德素质的典范。但在现实生活中,许多高职学生的社会公德失范,存在着很多问题。?   1.基础文明素养较低。在大学校园里,一些学生乱扔纸屑、随地吐痰;在食堂就餐不排队;在公共场所大声喧哗;个人衣着考究,宿舍脏乱却无人打扫;对私人物品爱护备至,对学校公物却任意损坏;对旷课逃学、互抄作业习以为常;利用网络欺骗他人;不讲究学术道德,随意剽窃他人的研究成果,等等。更令人担心的是,部分学生对文明标准的认识比较混乱。有的学生把穿着背心、趿着拖鞋出入公共场所视为生活小事;有的认为把头发染得五颜六色、着奇装异服是有个性;有的认为在宿舍内违章用电属于个人自由;有的把浪费粮食视为个人生活习惯。?   2.缺少感恩意识。黑格尔说过:“世界上最大的悲剧或不幸,就是一个人大言不惭地说没有人给我任何东西。”一个人只有懂得感恩,才能懂得以礼待人。感恩是人性善的反映,是文明社会最基本的道德准则,更是中华民族的优良传统,大学生更应懂得“饮水思源,知恩图报”“滴水之恩,涌泉相报”这些经典诗句的真正含义。然而大学生中却有为数不少的不知恩、不回报者。如深圳著名歌手丛飞曾无偿捐出300万元,用来资助178个贫困学生,可是,当他自己重病住院时,那么多受他资助的学生竟无一人去看望他,更不用说助他一臂之力了。? 二、作品总体设计方案及制作思路 总体的设计方案就是先通过制作影片剪辑来增添动画的效果,还可以增加本宣传动画的视觉效果,给人以冲击力,准备工作,就是先验证一下自己的想法是否合乎情理,是否可行。令人高兴的是,我的想法完全正确,这也给我在制作的过程中节约了不少的宝贵时间。 然后就是通过自己的绘画技巧来绘制一些简单的造型,以增加动画的可观赏性。虽然画的不是很好,但是为了使动画尽量多的有自己做的元素,我也是特意的学了一些绘画技巧,以期能增加动画的美感,给人以好的感受。 在制作思路上,就是所有的东西都是通过自己的绘画画出来的,没有找现成的素材,这也对以后能有完全自己的作品打下良好的基础。 总之,本动画的设计方案和制作思路均符合本宣传动画的风格要求,为了能达到自己想要的效果,在设计方案上参考了一些其它宣传动画的制作方案,又增加了自己的设计方案,更加使得本flash动画的设计方案更加的完善。同时,本宣传动画的制作思路比较的清晰,就是通过动画来感染人们,也就需要明白怎样才能通过动画来感染人们注意自己的公民道德,这就需要在动画的制作过程中尽量增加一些新鲜的元素,要能吸引人们的眼球,这样才能让人们在欣赏动画的同时去注意自己日常行为。 三、主要技术的运用 在本flash动画的制作中用到了很多的技术,例如遮罩、补间(包括形状补间和动作补间)、颜色搭配,颜色渐变、绘画技巧等等。这些技巧的综合运用才达到了本flash整体的动感优美的效果。 还有在教学楼的制作过程中,用到了把文字转换为元件的技术。因为只有把文字转换为元件才能调整文字的alpha值,这也用到了怎样才能使调整的alpha的技巧。 总之在制作本flash动画的过程中用到了很多课本上的和课本外的制作技巧,很好的展示了制作flash动画的技巧。 四、关键问题的解决 在制作本flash动画的过程中遇到了不少的困难,例如如何才能制作出个性的绘画效果,为了实现制作出个性的绘画效果我做了大量的实验,目的就是能做出比较个性的、有特点的画图。为此,我花了大量的时间,在这方面查阅了课本及其它的参考资料,在做了大量的实验后,经过不懈的努力,终于把问题解决了。 在制作“人扫地”影片剪辑时更是遇到了很大的麻烦,一直做不出自己想要的那种效果,但经过自己的钻研与不懈的追求,终于在试验了很多次的基础上成功的制作出了“人扫地”影片剪辑的动画效果,这不仅是对我的刻苦的钻研的回报,更是对我学习的肯定与支持,也增加了我学习flash动画的浓厚兴趣,真正的实现了学为实用的目的。 还有,

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