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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教育心理学的考研模拟题 　　1.奥苏伯尔把同化新知识的原有知识称为 ____ 。　　2.费茨和波斯纳将动作技能的学习分为____、____、____三个阶段。　　3.建构主义关于学习与教学的共同点是〔1〕____、〔2〕____、〔3〕____、〔4〕____、〔5〕____。　　4.“我爱冬天的梅花”这个句子包含两个命题，第一个命题是____，第二个命题是____。　　5.信息加工心理学家一般把解决问题分为〔1〕问题表征、〔2〕设计解题计划、〔3〕_____、〔4〕 几个过程。　　二、选择题　　1.两名IQ相像的同学以同样优秀的成果考上了某高校。但进高校以后，甲生成果保持优秀，而乙生成果多门不及格，在留级线上挣扎。有效学习的内部因素分析，导致两名同学成果显著差异的最可能缘由是。　　〔1〕学习方法；〔2〕学习动机；〔3〕学习习惯；〔4〕动机与方法的结合。　　2.外语课教完后，老师检查同学朗读状况，尤其是语音的标准和连贯。此种检查主要测验的学习结果是。〔1〕言语信息；〔2〕发音方法；〔3〕动作技能；〔4〕语言辨别技能。　　3.依据近100年来迁移讨论的结果，下面说法更有科学依据的是。　　〔1〕如数学、计算机之类的学科能更有效地开发儿童的智力；〔2〕汉字比其他文字更适合开发儿童的智力；〔3〕单独