中班体育活动勇敢的小矮人教案.docxVIP

中班体育活动勇敢的小矮人教案 简介 本教案主要面向中班儿童，通过运动游戏和互动让孩子们建立勇敢精神，让小矮人们在活动中发挥出自己的特长，在活动中认识自我，增强自信心，并在游戏中发挥合作精神和团队意识。 教学目标 建立孩子们的勇气和信心； 培养小矮人在活动中展现自我特长的能力； 培养合作精神和团队意识。 教学内容 游戏1：成为勇敢的小矮人 游戏2：各显神通，合作完成任务 游戏3：卡通人物技能游戏 游戏1：成为勇敢的小矮人 教学目标 通过这个游戏，使孩子们建立勇敢精神，让他们在活动中认识自我，增强自信心。 游戏规则 活动场地中有三个区域，每个区域的中心都有一组球，孩子们需要将各自区域的球都取到并放回原处。在取球时，孩子们需要在其他小矮人的追逐中尽可能多地取球，并避免被抓住。如果被其他小矮人抓住，就需要回到原点再来。在游戏完成后，教师将评选出表现最勇敢的小矮人。 游戏2：各显神通，合作完成任务 教学目标 通过这个游戏，培养小矮人在活动中展现自我特长的能力，培养合作精神和团队意识。 游戏规则 孩子们分为四组，每组选择一位小矮人担任队长，队长需要在废旧材料中选择可以使用的工具，在规定时间内带领队员完成任务。任务内容为：将一个大球从起点推到终点。在完成任务前，小矮人需要在全体队员的配合下，不断调整队形和策略，最终通过合作完成任务。 游戏3：卡通人物技能游戏 教学目标 通过这个游戏，让小矮人们在活动中更感兴趣，去发掘自己的潜力，提升自信心。 游戏规则 活动场地中有四个站点，分别以卡通人物的名字命名。每个站点都代表一个角色的技能，通过模仿该卡通人物的姿势和动作，来挑战该角色的技能。挑战成功后可以获得该技能的加成，可以在游玩时使用该技能。 总结 通过这次教学活动，我们的小矮人们在游戏中得到了锻炼，通过自己的努力和勇气从中获得了成长和提升，对于孩子们的心理和身体发展都有极大的帮助。我们希望通过这次教学，让孩子们在活动中感受到团队的魅力，建立合作精神和团队意识，使他们在今后成长的过程中更加自信和勇敢。