幼儿园小班音乐教案《小乌龟》含反思.docxVIP

幼儿园小班音乐教案《小乌龟》 一、教学目标 让幼儿能够认识《小乌龟》这首歌曲的旋律和歌词。 培养幼儿的音乐表现力和合作精神，提高幼儿的音乐欣赏水平。 增强幼儿学习英语的兴趣，帮助幼儿熟悉英语单词，提高幼儿的英语水平。 二、教学准备 《小乌龟》的CD和音响设备。 教材：《儿童英语歌曲精选》。 可爱的乌龟玩具及相关图片。 太鼓或简单打击乐器。 三、教学过程 1. 温馨启蒙：让幼儿认识小乌龟 在教学前，为了让幼儿更好的理解故事，老师先用乌龟玩具和相关图片来向幼儿介绍《小乌龟》的故事情节和主人公。例如：在幼儿面前放置一些乌龟玩具，耐心地解释乌龟的生活习性，与幼儿互动。 2. 听歌曲学旋律 让幼儿坐在地上，一起听《小乌龟》这首丰富多彩的歌曲，感受音乐的节奏和旋律。 带领幼儿哼唱歌曲的旋律，尝试教唱歌曲的开头和间奏，让幼儿沉浸在音乐的世界里。 利用乌龟玩具，让幼儿将歌曲的旋律和动作紧密结合，例如蕾丝动作，他们可以模仿乌龟向前慢慢爬行。 3. 学习歌曲的歌词 让幼儿跟唱歌曲，帮助幼儿学习歌曲的歌词，并注意发音与语调的准确性。 将歌曲的歌词分为几个部分，在老师的带领下，让幼儿一个字一个字地学习，并且加深印象，感受其中的韵律和节奏。 种类繁多的乌龟，老师可以让幼儿用手做出不同类型的乌龟以及唱出乌龟的名字，例如Swimming Turtle, Racing Turtle, Clever Turtle, Slow Motion Turtle等等。 4. 活动：打击乐与音乐反应 給每个孩子一个简单的打击乐器，并将他们组织成小组。老师会按照歌曲的节奏，按指定的顺序敲打打击乐器，让幼儿跟唱歌曲，同时使用打击乐表达出歌曲的节奏和情感。 在歌曲开始时，老师会让孩子们尽可能快的模仿乌龟“迫不及待”地向前爬行，当歌曲放缓时，孩子们就要放慢速度，以适应歌曲的节奏。 5. 创意表达：自由活动 最后，老师可以让孩子们自由发挥，流露音乐的感受，可以在舞蹈、绘画、创意、抒发响应等方面表现出来。 任由孩子们发挥，让他们使用自己的语言和方式，表达出对这首歌曲的感受和想法。 四、反思 通过这次的教学活动，让幼儿对音乐有了更深的认识和感受。同时，他们在课堂中也学习了一些英语单词和表达方式。同时，课中老师也引导孩子们主动的参与，发挥自己的想象力和创造力。而在教学过程中，也要多给予孩子们正面的鼓励和表扬，让他们从中得到自信。总体来说，这是一次成功的教学活动，大家都在其中学到了很多。