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国民教育体系下的法治教育初探 摘要 以国民教育体系为视角，加强法治教育有利于培养公民的法治思维，提高公民权利意识。各阶段国民教育存在法治教育方式单一、法治教育缺乏系统性、内外部环境缺乏相应的法治氛围、中小学法治教育的基石作用没有得到有效的发挥等问题。为解决上述问题，加强和完善国民教育体系下的法治教育的对策是拓展适合各阶段的多样化法治教育方式；上课目标更明确，法治的学习注重系统与衔接；营造国民教育体系内外部环境相应的法治氛围；通过加强法治教育顶层设计，加强法治教育师资力量，引入公检法律师系统志愿者作为流动教师资源，从而使中小学法治教育在国民教育体系中的基石作用得到充分发挥。 关键词：国民教育