《供配电技术》课程教学大纲.docxVIP

《供配电技术》教学大纲 课程英文名 Electrical Power Supply and Distribution Technology 课程代码 A0803Z33 学分 2 总学时 32 理论学时 28 实验/实践学时 4 课程类别 专业课 课程性质 选修 先修课程 电路、电子技术 适用专业 电气工程及其自动化 开课学院 机电学院 一、课程地位与课程目标 (-)课程地位 本课程是电气工程专业课中唯一一门介绍供配电系统设计的课程,其内容是用户与电力 系统之间的桥梁。课程叙述供配电系统的设计方法、步骤及影响设计的部分运行知识，是电 力系统基础理论课、技术理论课的补充、完善。意图使电气工程及其自动化学生掌握供配电 系统运行、设计的基础及前沿知识；培养符合市场经济、掌握供配电设计、运行自动化、智 能化技术的专业人才。 (-)课程目标 .对供配电系统有基本的认识，了解供配电系统的现状和发展趋势； .掌握供配电系统运行、设计的基本理论； .掌握供配电系统设计的方法和步骤。 .能熟练应用课程所授知识进行各类用户供配电系统的分析、设计。 .具备电气运行、安装、检修、设计的能力。 二、课程目标达成的途径与方法 以课堂教学为主，实验教学为辅。 .课堂教学： 主要讲解电力系统的基本概念、特点；负荷计算的意义及计算方法；变电所的电气主接 线、二次接线；导线截面的选择；三相短路电流的计算方法、不对称短路电流的计算；电气 设备的选择及校验；供电系统的保护接地与防雷，?供电系统的电能质量。 提高学生对供配电系统的学习兴趣、设计方法。课堂教学采用较多案例分析，使同学们 能更好地融入课堂教学，提高教学效果。 .实验教学主要通过给定题目由学生所掌握的供配电知识进行分析、系统搭建及调试、 运行，培养学生熟练运用所学知识的能力、动手能力以及解决实际问题的能力。 三、课程目标与相关毕业要求的对应关系 课程目 标 课程目标对课程归属专业毕业要求的支撑程度 毕业要求2 毕业要求4 毕业要求5 毕业要求12 课程目 标1 M M M H 课程目 标2 H H H M 课程目 标3 H H M M 课程目 标4 H H H M 课程目 标5 H H H H 注：1.支撑强度分别填写H、M或L （其中H表示支撑程度高、M为中等、L为低）； 2.毕业要求须根据课程所在专业培养方案进行描述。 四、课程主要内容与基本要求 知识点 主要内容 基本要 求 1.绪论 电力系统的基本概念 L2 电力用户供电系统的特点 供电质量的主要指标 L1 2.用户供电系统的设计 电力负荷与负荷计算 L3 供电电压与电源的选择 L1 用户变电所及其主要电气设备 L2 变电所的电气主接线 L3 变电所的二次接线与操作电源 L2 高低压配电网及导线截面选择 L3 .供电系统的短路电流计算 .供电系统的保护接地与防 田 短路的基本概念 L1 无限大容量电源系统供电时三相短路电流的分析 L2 无限大容量电源系统供电时短路电流的计算方法 L3 不对称短路电流的计算 L2 感应电动机对短路电流的 L1 电气设备的选择及校验。 L3 供电系统的保护接地 L2 供电系统的防雷保护 L2 6.供电系统的电能质量 电能质量的概念 L1 电压偏差及其调节 L1 电压波动和闪变 L2 电压暂将与暂时中断 L1 电力谐波 L2 供电系统的三相不平衡 L2 7.供电系统的经济运行 供电系统的电能损耗与节约 L1 用电负荷的优化调整 L1 基本要求：L1-L1, L2-掌握，L3-熟练掌握 五、课程学时安排 早下节 教学内容 学时 数 学生任务 对应课程目 标 第1章 电力系统的基本概念 电网的额定电压 电力系统中性点的运行方式 电力用户供电系统的特点 决定供电质量的主要指标 2 1-2 1-4 1-5 课后自学：我国电力系统发 展水平、现状 1 第2章 2.1电力负荷与负荷计算 计算负荷的基本概念 负荷系数、利用系数、需要系数 负荷估算、负荷计算 功率因数及其提高 2 2-1 2-3 2-13 1.2 . 3 2.2供电电压与电源的选择 线路电压损失 电压的选择 电源的选择 2 2 . 3 2.3用户变电所及其主要电气设备 变电所位置的确定 变压器的选择 2 2-5 课后自学：我国地下变电所 建设 2 . 3. 5 变电所的电气主接线 母线制 变电所的主接线 变电所的二次接线 电气测量仪表及测量回路 断路器的控制与信号回路、信号装置 实验1继电器特性实验 实验2断路器控制回路实验 6 2-6 2-20 课后自学：操作电源 2. 3. 5 2.6高低压配电网及导线截面的选择 配电网的接线方式 2 2-22 自学：局低压配电网的结构 2. 3 导线截面积的选择 第3章 1短路的基本概念 3.2无限大容量电源系统供电时短路 过程的分析